Lidi, nenadávejte jen v komentářích pod články na kolaboranty, kteří si snad ani neuvědomují, komu jakožto užiteční blbci slouží. Pojďme ukázat, že demokracie, lidskost, morálka pro nás nejsou jen prázdná slova, neseďme doma, zatímco je demokracie v ohrožení. Už 17. listopadu! fb.me/e/20YB8wSWW

Kromě už mnohokrát zmíněných věcí, které jsou v chování učitele minimálně podezřelé, mi přijde, že výběr oběti nebyl náhodný, ale byl to chladný kalkul. Vybral si kluka, který byl problémový a tedy nedůvěryhodný, předem věděl, že pokud se Tomáš rozpovídá o jeho praktikách, moc lidí mu věřit nebude. A jak tu dost lidí psalo, že učitel mu v jistém smyslu i pomohl tím, že s ním trávil čas... Jo, pomohl mu věčným trajdáním místo učení propadnout z matiky v devítce. Matikář! Kdyby mu na Tomášovi opravdu záleželo a bral ho jako syna, jak tvrdí, tak by mu prostě pomohl se aspoň na čtyřku naučit, obzvlášť když spolu trávili spoustu času. Je důležitější nepropadnutí nebo výlet ve dvou? Tohle fakt ukazuje na to, že ho nechal propadnout ze svých sobeckých důvodů.