Čtvrtek, hřbitov, ale i cvičit jsou pro mnoho mých studentů ještě horší než středa. Neslovanům dělají problém vidy a slovosled. Způsoby a časy znají z angličtiny. Tomu rozumí. Skloňujeme nejen podstatná a přídavná jména, ale i velmi používaná zájmena a číslovky.

Ideální student češtiny je medik nebo, hudebník nebo herec. Lidi, kteří mají trénovanou paměť.

Skvěle popisujete výhody, které AI přináší, když potřebujeme maximální efektivitu nebo alternativní pohled na věc.

Učitel ale není jen dodavatel informací. O tom se přece už mnoho let mluví...

Učitel je průvodce, motivátor a poskytuje jakési lidské teplo. A může AI taky zkontrolovat a usměrnit, když halucinuje.

Co se memorování vzorečků, nebo snad gramatiky, týče, je založené na logické analýze a slouží k tréninku mozku a samostatnosti.

Když učím studenty cizince ptát se česky na cestu, upozorňuju je, že v budově jim google mapy nepomůžou a mobil se může vybít!

Když procvičujeme čísla a studenti neumí bezpečně sčítat a odečítat do sta, je to škoda.

Když necvičí paměť, nenaučí se slovíčka, prostě to nejde. A mluvit nezačnou.

Mám čím dál silnější pocit, že se nás US administrativa a tenhle týpek snaží přesvědčit, že kremelský pán je aspoň čitelný, tak se s ním nějak snad dohodneme, míněno Ukrajina a my, co s ní držíme. Nebo co to jako zkouší?

Jedinou výhodu výuky ruštiny na ZŠ vidím v tom, že děti se celkem snadno naučí azbuku. Když se později budou chtít učit rusky dál, půjde jim to líp. A přečtou text i v jiných jazycích, které podobná písma používají. Mně jako lektorce češtiny pro cizince se tahle schopnost hodí, poslední 3 roky obzvlášť.

Na každém pohovoru bych těm "dětem" řekla přesně to, co tu píšete. Natrénujte si pár jasných vět a nezapomeňte oslovení "děcka" apod. Když ageismus, tak na obě strany, ne?

A z té praktické stránky bych zkusila ŽL, jestli to teď utáhnete finančně. To by je mohlo aspoň trochu nalákat - ušetří za Vaše odvody.

Jako účetní opravdu zkuste ty sítě online i offline, OSVČ lidi vás potřebujou.

Tohle by měla být povinná úvodní četba před jazykovými kurzy. Moji studenti se často upřímně diví, že se budou muset učit něco zpaměti. Nemůžou se odpoutat od psaných textů.

Na FB jsem musela sdílet. Krásná prácička. Připojila bych variantu pro spodky začínající na předponu po- a u... si (kromě zde uvedeného "se") jakožto upustit střevní plyn. 😀

V "naší" ZŠ nedovolili rodičům podívat se na výuku ani v rámci dne otevřených dveří. Prý kvůli GDPR.

Tak když i posluchači odložili noty a zazpívali Kristuspána... trochu logiky do těch popisků, prosím. Posluchači se mezi zpěváky míchají, ale noty spíš nemají. 😉

Je to krásná akce a nejvíc obdivuju pana dirigenta, jak ho nerozhodí hlášení o vlacích a ukočíruje ten dav.

Vysoká škola manipulace? Moje tchyně je daleko a tradice dodržuje natolik odlišné, že i kdybychom se někdy potkaly, ani jedna nebudeme tušit, jak to "má být správně".

V anonymní Praze jsou i anonymnější místa... Můj sen je udělat v přilehlém parčíku výstavu velkoformátových fotek těch údajně neškodných dárečků.

Blahopřeju k odvážnému řešení.

Podle mě je normální, že mi není dobře z pohledu na něco divného, jako je ten děrovaný obličej na obrázku. Ale mám nepříjemný pocit z listů napadených takovou tou boulovatou nemocí - nevím, jak se to jmenuje. Což je tak evoluční anomálie. Ale jinak nic.

Díky, že o tom píšete. Jako průměrně vydělávající lektorka jazyků živící 4 lidi a dvě stará auta (druhé bylo výhodná koupě a fungujou střídavě, takže je neprodáme, navíc to starší už bude za pár let veterán...) a bydlící v dost levném, ale narůstajícím pražském nájmu musím bohužel počítat se státní podporou. Už se za to ani nestydím. Jen přemýšlím, že se majitelé bytů nestydí brát si ty peníze právě od státu. A ne, neutrácíme za nesmysly ani necestujeme.

Přiměřenost je to kouzlo. Mluvit jazykem svého posluchace a vhodně v dané situaci. Ovšem někdy mám taky pocit, že čeština přesahuje možnosti mnoha lidí. Není to ale jen ona, ostatní jazyky jsou na tom podobně. Nenechme se zmást relativní jednoduchostí "office English".

Cizinci se hlásky Ř bojí, ale když jim vysvětlíte a ukážete, jak na něj, naučí se ho stejně jako české děti. Je to věc techniky, nikoli hlasu ceské krve. 😀

Její hodiny italštiny na Pražské konzervatoři patřily k nejlepším jazykovým lekcím, které jsem kdy absolvovala. Je mi dodnes velkou inspirací.

Jestli to nahodou nebude tím, že třeba ve Francii je kolem Dušiček dlouhé volno. Každý rok touhle dobou se v Praze zvýší možnost slyšet v centru francouzštinu. Že by si toho restauratéři všimli až teď? A navíc bylo krásně.

Pane kolego, chápu Vaše rozčarování, ale víte, že cestopis není etnografická, natož antropologická studie. Může být, ale nebývá. Ale naprosto souhlasím s tím, že většina turistů i cestovatelů vnímá svět svou rodnou optikou, nanejvýš dojde do fáze údivu nad jinakostí. Obraz tzv. třetího světa je schematický a pro lidi, kteří odtud pocházejí, mnohdy urážlivý. Úvod do kulturní antropologie by se měl stát součástí školního předmětu Výchova k občanství.

Přesně. Moje děti taky umí anglicky z YT a Robloxu. Ten navíc umožňuje dětem programovat hry a rozjet trošku vlastní byznys.

Takovy Odkaz   je ukázkový případ toho, jak AI nepoužívat. A hodně se divím, že na něj Seznam odkazuje jako na jakýkoli jiný zdroj informací.