Známky nechat. Slovní hodnocení dětí ve školách odmítají hlavně seniořiNávrh ministerstva školství nahradit a v prvních třech ročnících základních škol tradiční známkování slovním hodnocením, přijímá veřejnost odmítavě a většinově se staví pro zachování klasické školní stupnice. V šetření společnosti STEM/MARK se pro status quo vyslovilo 53 procent dotázaných.
