Děkuji za rozumné slovo. Konečně.

Mrzí mě komentáře v této diskusi.... Je jedno, jestli se projev líbil nebo ne. Hodně komentářů je agresivních, neslušných, urážejících i vůči sobě navzájem a s tématem nemají nic společného. Psaný projev mělo hodně prezidentů a je to vždy lepší. Trému má každý a pokud si to napíšete, máte se čeho chytit. Vsadím se, že hodně zdejších kritiků ji má taky.... Jak víte, že si projev nenapsal sám? Vy jste u toho byli? .... Projev.... Konkrétně měl oslovit všechny občany ČR? To bychom tady byli pěkně dlouho... A nebo se vyjadřovat k věcem, které zmiňuje v poslední době kdekdo? Však plno lidí je už stačilo rozepsat a odpovědět si i v této diskusi. Lidi vzpamatuje se! Nehledejte co kdo by ASI chtěl nebo nechtěl a co kdo řekl, i když neřekl... Poslouchejte se navzájem a pak budete říkat a slyšet to, co je opravdu důležité. A je jedno, jestli uznáváte Zemana, Babiše nebo Pavla....

Tolik komentářů, tolik názorů a chytrých lidí, kteří zaručeně vidí do problému... A kdo jim řekne to tajemství, že školství NIKDY nebude výdělečným podnikem? Samo o sobě na sebe nevydělá? Rozhodně se ale promítne v jiných oborech? Když na to přijde, hodně lidí se ohání tím, že "máme investovat do vzdělání"... "ono se to vždycky vrátí a vyplatí". Ovšem, jakmile se objeví otázka financování našeho školství, objeví se plno chytráků, kteří by použili firemní strategie... Firma NENÍ školství. To se nedá změřit, sečíst... Samo o sobě NIKDY ŽÁDNÉ peníze nevydělá. Ale vždycky se projeví na naší kvalitě života. I po finanční stránce... Pochopila to už Marie Terezie. Myslet si, že slučováním škol se problém školství vyřeší je nesmysl... Bude pokračovat dál. Pokud budeme neustále řešit jak něco předělávat a jak to mají jinde a nezaměříme se na to, jak zkvalitnit to, co máme, umíme a závidí nám ve světě, je všechno zbytečné...

Doporučuji přečíst si hist. literaturu o Jindřichu Františku Bobligovi z Edelstadtu. NEBYL kněz a Kryštof Alois Lautner byl kněz a nejznámější oběť procesů na Losinsku. ....

Paní Terezo Ulrychová, téma článku se mi líbí a souhlasím, že by sportovkyně měly mít možnost vybrat si pro ně příjemnou délku vhodného sportovního oblečení. Co jsem ale nepochopila je, že jste si po sobě nepřečetla celý článek a nechala ho zveřejnit s chybami. Často v příspěvcích pominul nějakou tu chybičku. "Přehmátnout" se může každý.... Ale v tomto případě nemůžu mlčet. Zde dostala čeština opravdu na frak. To si náš mateřský jazyk nezaslouží. Je krásný a my nemáme právo ho prznit. Nebo se jedná o tiskařského šotka?

Pročítám zdejší příspěvky a je mi smutno... Pokud někdo projeví svůj názor, je ve většině případů napadán (mám pocit, že stále těmi jedněmi a samými). Faktem je, že prezident urážlivé výroky vznáší pravidelně. Nepodložené či pokroucené informace vydává za pravdu. Čím dál častěji. Podstatou ale je JAK mohli herci přispět k šíření nákazy, když podmínkou účasti byl NEGATIVNÍ test? Proč se navážet do lidí, kteří nám vnáší do každého dne alespoň trochu pohody? Zrovna v dnešní době? Paní Eliška byla a je DÁMA. Jsem ráda, že alespoň ona se ozvala. Nejen za herce, ale i za nás ostatní. Dneska to jsou herci, zítra prodavačky, včera to byly zdravotní sestry.... PAN prezident by měl reprezentovat. M.Zeman je JEN prezident. A nejde o to, kdo nebo jak byl zvolen! Ale svými činy!

prázdniny (je jedno, že jde většinou o studijní volno, které musíte nějak vykázat - záleží na řediteli) - nevadí, že si můžete dovolenou vybrat JEN v létě, kdy jsou ceny pobytů drahé , mluvit celý den v roušce, namáhat hlasivky...Ale víte co? Ono to za to stojí!!!!! Vidět radost v dětských tvářích, když na něco příjdou nebo pochopí.....

DOKONČETE SI VZDĚLÁNÍ A POJĎTE UČIT!!!!

Dobrý den, moc mě mrzí nenávistné, chytrolínské komentáře. Navíc schované za "anonymní" internet. Článek jen poukazuje na to, že je mezi námi pár jedinců, kteří distanční výuku nezvládají. Je otázka proč? Ano, jsem učitelka. Budu tedy "kopat" za náš tým. A tvrdím, že to je šílené i pro kantory. Nebrečím, nefňukám, své povolání miluji. Vstávám v 6 hod., dítě jsem měla na distanční výuce, já učila distančně = mé "home ofice" . Do 12 hod. (mám 1. třídu). Pak připravit oběd, vyzvednout dítě ve školce, domů - povinnosti obou dětí (školní "úkoly", hra - rozvíjení). Manžel "naštěstí" práci má, ale celodenní. Příprava večeře, uspat děti, porovnat alespoň trochu nejen kuchyni. K přípravě na výuku jsem se dostala až kolem 21. hod. Opravíte práce, které děti poslaly, připravujete další den. BEZ POMŮCEK, zázemí s omezenými možnostmi. Přemýšlíte nad tím, jak dětem vše přiblížit, aby pochopily, co po nich chci správně. NEMŮŽU SI TO OVĚŘIT, OPRAVIT, POMOCI. Rodiče nestudovaly pedagogiku ani metodiku výuky, nemůžu od nich chtít odborné znalosti. Spát jsem chodila kolem 2. hod. ráno. (Naštěstí jsme v současnosti zpátky ve škole. )

Většina z rodičů, kteří pracují z domova, si svou práci udělají při výuce dětí. Nebo v určitém čase. Připravují se do noci na další den?

V tomto národě převažuje celkově neúcta ke kantorům. A je jedno, jestli jsou dobří nebo špatní.... Platí: umím číst, psát, počítat - jsem odborník na školství!

Tak POJĎTE učit! Je to krásné POVOLÁNÍ. Učíte jen dopoledne (papíry, opravování sešitů, příprava na další hodinu, příprava některých pomůcek - to dělají skřítci),