Až se vám podobná bestie zakousne do dítěte, začnete alespoň jedno z výše jmenovaného nosit taky.

Variantu bránění měla majitelka předvídat a varovat, nebo přejít a s rozdrcenym zápěstím se Vám určitě chce v šoku vytáčet záchranka...

Ano, přesně tak, mít psa je zodpovědnost, stejně jako řídit auto, člověk musí předvídat, aby mu třeba nevběhly děti pod kola...ale ten člověk, který tu zodpovědnost přijal, takže ten, co má psa, ne aby před psem uhýbali ostatní. A svýho psa by měl nejlíp znát majitel, takže by měl vědět, že pes má třeba na sousedku averzi, nebo že má ochranitelský pudy a včas buď varovat,nebo přejít na druhou stranu on.

Tak svého psa asi měla znát spíš majitelka a měla přejít na druhou stranu,ne?

Já mám tři kvalitní powerbanky a plno mobilních dat. A proud vypadne tak na hodinu, byly by to pro ČEZ miliardové ztráty. A že vybuchne třeba hlavní ropovod nebo plynovod do Evropy, toho se samozřejmě nebojíte. Tam by oprava trvala týdny možná měsíce. To bychom možná i umřeli hlady.

ale divíte se blbě, majitelka má mít psa pod kontrolou a když se míjí s chodcem, stáhnout ho k noze, pokud předvídá jako vy a nejsou ji ostatní lidé ukradení .. na vodítku dle vyhlášky být má a v Praze i s náhubkem .. sbohem paní

Co nechápete? Máte to v prvním odstavci. Každé druhé děcko odklad o rok. Naprosto zbytečně.

Proč musí učitel pořád u tabule blábolit o něčem, co dnes v sekundě vyjede každý průměrný chatbot? Všechno je to otázka informací, technologií a financí. Dřív měli informace k dispozici zejména učitelé, dnes je může mít každý žák a student ve stejném rozsahu a kvalitě ve svém mobilu nebo tabletu. Pomocí hypertextových odkazů ve Wikipedii nebo Kiwixu lze nastudovat jakékoli téma i s kontextem a souvislostmi. Možný je i výklad a správná interpretace obsahu, pokud není zřejmý jeho přesný význam. Buď se dá doptat dobrého chatbota, nastudovat online zdroje z referencí nebo zadat pokročilý dotaz do vyhledávače. Možností je mnoho. Takto si lze osvojit téměř každý tematický celek, zvláště pokud jde o popisné vědy. Jak je z textu výše zřejmé, až kolem 80 procent školních procesů lze už dnes efektivně nahradit používáním moderních elektronických prostředků a jejich aplikací. Digitální obsah má mnohé výhody. Pomocí hypertextu lze obsahem brouzdat kontextuálně, najít potřebné souvislosti a vysvětlit obsahové nejasnosti. To bývá častý problém při frontálním výkladu, a proto se žáci často tak málo naučí a i to málo rychle zapomenou. Pokud má žák k dispozici psaný obsah výkladu, tak má větší šanci na osvojení látky než při pouhém pasivním poslechu téhož obsahu. Důkazem je, že básně se učíme z knih nikoli poslechem. I když může mít vyprávění osobité kouzlo, většinou hlavní slovo při nabývání faktografických znalostí mají buď stručné chronologické zápisky nebo kvalitní text z učebnice. Správnou racionalizací a reorganizací státní správy nejen ve školství by šlo ušetřit stovky miliard korun.

Dřív jsme také bydleli v jeskyni jak jsme to tam mohli vydržet?

Vy byste ho také potřeboval, abyste tomu porozuměl, takže neni divu, že ho potřebují i některé děti.

ano, předvídat a vzít psa k noze a hlavně dodržovat vyhlášku, to je správné .. a to další o tom, jak má člověk chodit kanálama, když vidí pejskaře s mazlíkem, je zbytečné

a ono je povinnost jít na druhou stranu?

soudce to rozlouskl, kdo za co může, ale vy jako pejskař budete i tak polemizovat

takže si za to může sama? a vy víte, jestli mohla jinudy, vy jste u toho byla? proč si tedy majitelka nemohla vzít psa k noze, když bylo málo místa?

Jenže sedět za kasou dokáže každej blbec a je lehce nahraditelnej, ale kolik lidí vám asi tak dokáže zachránit život, když vám selhává zdraví? Mě by zajímalo, jestli byste všichni takhle brečeli/nadávali, kdyby se jednalo o život váš nebo někoho blízkého.

Já myslím, že pejskaři by měli konečně pochopit, že svým koníčkem nebo jak to nazvat, mohou obtěžovat nebo mrzačit okolí a jsou za to plně odpovědní. Exkrementy na chodnících a trávnících začínaje, ušpiněným oblečením od skákání pejska od bahna, štěkáním po baráku a očůráváním okolí pokračujíc a pokousáním konče. Nerozumím, kde se v pejskařích bere ten neodbytný pocit, že na jejich psy jsou všichni zvědaví a ochotně strpí všechny nepříjemnosti.

A co kdyby jste šly s těma vašema čoklama víte kam at' už jsou ovladatený nebo ne.

Ve mnoha zemích jsou bojová plemena zakázána. Bohužel naši zákonodárci utrpení napadených lidí neřeší.