Dobrý den pane Bělousove, kolegové Vám zašlou trasy vašich ponorek, předejte tuto informaci panu Putinovi.

hranatý a ještě hranatější Turek, jsem zvědavý co nafouknutá hranatá bublina předvede

Pošta zakládá klub Nováků, kde každý pošle pětikorunu?

Proč bývalý stbak lže? Moment... Vlastně to je jeho vlastnost.

A měl pěstičku sevřenou v pěst? Hitler také v bunkru pohyboval virtuálními armádami v Berlíně...

Rozpoznávací znamení ruských trolů:

argumentují AZOVem

argumentují Donbasem

obhajují násilné činy ruska jinými násilnými činy co se staly

Rozpoznávací znamení ruských trolů:

1. argumentují AZOVem
2. argumentují Donbasem
3. obhajují násilné činy ruska jinými násilnými činy co se staly

Pro naši zemi a náš trh bysme si jako velký vývozce elektřiny měli elektřinu prodávat sami sobě a ne přes evropskou burzu. Zbytek co by se nespotřeboval, tak ať se klidně na burze prodá. tohle fakt nechápu!!!!

Soumrak elektromobilismu... Vzhledem k cenám na burze energií je elektrokrám absolutně nekonkurenceschopný.

Tak k čemu tedy Zemana máme?

Souhlas ve všech bodech.

Ještě bych chtěl moc poděkovat za otevření diskuze na toto téma. Je to opravdu na místě.

A ještě doplním že ministerstvo a ředitelé škol i při distanční vyuce naprosto nepochopitelně prodlužovalo prázdniny nebo dny volna. To opravdu nechápu. Místo toho, aby se co nejvíce využil čas distanční výuky.

Ono je totiž spíš otázka, jestli celý školní rok neanulovat a začít v září znovu. Tato výuka nikomu nic pořádně nedala a nedá. Děti se naučí tak 30% toho co normálně.

Zbytek vzdělávacích aktivit je sprostě přehozen na rodiče. Ti rodiče kteří nemají čas nebo se tomu nevěnují, tak to je naprostá katastrofa. Myslím tím především 1. stupeň na základní škole. Děti už měly skluz na konci druhé třídy a nyní skoro celé pololetí. Vyučuje se minimum hodin. Místo toho, aby výuka byla naopak prodloužená, tak některé hodiny mají jen 30 minut. Z toho prvních 10 minut se řeší, že ještě nejsou všichni připojeni nebo, že se zase někdo odpojil. Učitelé si pouze udělají fajfku, že je látka probraná, ale děti to ve skutečnosti vůbec neovladají. Neudrží pozornost, je to příšerné. Celé vzdělávání je tedy přehozené na rodiče kteří další 4 hodiny denně dělají s dětmi úkoly a znovu probírají látku. Učitele to vůbec nezajímá. Kdo z rodičů musí do práce, tak s dětmi už neprobere nic. Chtělo by to otevřenou diskuzi odborníků, zda opravdu celý školní rok neanulovat.