Nejčastějšími důvody pro odklad školní docházky jsou podle školských poraden celková nezralost dítěte a poruchy řeči. Naopak mezi nejméně běžné patří tělesné postižení. Vyplývá to z aktuální tematické zprávy České školní inspekce (ČSI) o využívání diagnostických nástrojů ve školských poradenských zařízeních. Odborníci upozorňují, že v ČR dostává odklad výrazně větší podíl dětí než v jiných zemích.