...reklama k nezaplacení.

Učím 35 let a nestačím se neustále divit. Jásal jsem, když jsem se dočetl o plánované změně. Teď se bojím, že bude opět k horšímu. Jedna z mála kvalitních věcí, která nám zůstala po "socialismu" bylo jednotné školství. Generace učitelů vzdělávaných v šedesátých letech byla příkladem pro mladší. Chápu, že některé moderní metody mají pro rozvoj dětí význam. Pestrost má svůj význam, ale také vlastní příklad, pečlivost, důslednost atd. Zjednodušení ano, ale ve výstupech. Děti se učí nesmysly, které by si možná mohly osvojit na střední škole. RVP v kombinaci s ŠVP je slohové cvičení, kde není prostor pro vlastní formulace stejného významu (zřejmě aby soudruzi inspektoři zvládli kontrolu). Na 1. stupni opravdu základy bez memorování dat. Ano - násobilku, vyjmenovaná slova, básničky pro rozvoj paměti, k tomu moderní tvořivé, skupinové a další metody. Zde opravdu škola hrou. Děti jsou zvídavé, když je neunudíme. Druhý stupeň: naučit učit, vystihnout podstatu, obhájit názor, umět napsat dopis, umět argumentovat. Ne, děti neumí promluvit, když něco napíší, je to k pláči. Hlavně, že vědí, o jakou se jedná vedlejší větu, nebo umí dvacet veledůležitých dat z historie. Zmenšit objem učiva, procvičovat, dávat do souvislostí, kriticky uvažovat. Ne všichni to zvládnou, ale to je a bude vždy. Další samostatnou kapitolou je potom hodnocení. Na prvním stupni maximálně slovně, další je o diskuzi. Ta se ovšem nevede a zejména ne s učiteli. To vždy nějaký mudrlant něco vymyslí a kantoři se jenom diví, co z toho nakonec vyleze. A to nemluvím o tom, že by škola měla být apolitická. Není! JK

Asi jsem zbytecne poctivej ocas a tak jsem rekl zene, at tam zaskrtne to policko, ze chceme kontrolu vypoctu pred vyplacenim :(

No jistě, ty vaše studie jsou pěkně na...

Pritel teď vozil nakazeneho do práce, byl s ním v přímém kontaktu, a nechytli jsme nic ani jeden a jsme neočkovaný. A taky to tak bude.

Co je platné, že máme více než dvojnásobné množství absolventů VŠ než před 30 lety, když více než polovina z nich má úroveň vědomostí horší než tehdejší maturanti. A pokud se chování týká, to je již kapitola sama pro sebe.

Nebudu hodnotit úroveň přijímacích zkoušek, myslím si o tom své. Proč ale řeší nějaká komise tyto zkoušky až teď. Copak neexistuje kontrola a nikdo odpovědný se k nim nevyjadřuje? Jako učitelka na střední škole jsem si s kolegou svého času chystala přijímačky sama a taky jsme si je po obě odpovědně kontrolovali. Ale to bylo zadarmo a v tom bude asi ten problém.

ať mě kamenujete jakým chcete způsobem ale jsou rodiny kteří si nemůžou dovolit nejít do práce aby uživili rodinu vzdělání je důležité ale když díky vzdělání nemají dostatek peněz na uživení rodiny tak je to k čemu ??? k h....... ne každý má možnost nejít do práce a to se nebudu bavit o tom nejhorším a to je že ne každý je pedagok a před několika lety když jsem chodil do školy já tak se vše učilo jinak a to co dělají ve škole že dávají dětem tunu úkolů který po těch letech nechápe plno dospěláků je další věc jak může rodič vyučen třeba kuchařem učit děti doma ???? když nato prostě nemá školu ten peďák ty učitele nemají jen tak ten mají aby se naučili učit děti ale to lidem prostě chybí a jak mají ty děti učit doma ?? Plaga je hlupák kterýmu jisté věci nedochází ano s jeho platem by mohli všichni rodiče být doma a učit děti jak jen to jde ale je tu tuna lidí co mají minimální platy i přes tunu škol a tohle si dovolit nemůžou protože jejich zaměstnání jim to nedovolí ano každého volba povolání ale ne vždy to jde

Virus, který hubí tolik lidí na celém světě, žádné zvíře nedokáže předat.

Již brzy výjde pravda, že to byl záměr.

co naděláme, když lidé neumí sedět chvíli za zadku doma, musí stále někam lozit,

učitelky, které se rekreovaly na Zamzibaru, by měy vše uhradit, ty náklady léčení....jako kdyby zde nebyl vzduch, příroda...dotáhnou toto svinstvo a potom státe starej se a dokroři padejte na ústa.....je to od nich nezodpovědnost, velká....přímo vlastizrada

Kvalita škol je stejně různorodá jako kvalita distanční výuky. Tlak na školy můžeme vyvíjet sami.

Cermat je zatím nejlepší srovnání studijních předpokladů, co tady zatím bylo. Není dokonalý, ale lepší systém tu nemáme.

V testech z ČJ i M je velká část věnována pochopení zadání, ne nějakým nadstandardním početním a nebo gramatickým úlohám.

Když se přijímačky ponechají v současné podobě, tak se alespoň ukáže, jestli měl distanční rok nějaký vliv. Tak bude v průměru o 2, 3, 4 body méně, než v loňském roce. Vadí to? I v předchozích letech se dávali kondice, když chtěl někdo trochu navíc...

Pracuji ve školství. Nekamenujte mě prosím...Můj názor na věc je jednoduchý.Ministr Plaga je nekompetentní a školám rozumí jako koza petrželi. Já pracuji jako mistrová...na začátku pandemie ministr řešil jen základky a gymnázia, že má nějaká učiliště či odborné školy úplně zapoměl..to mu museli později připomenout ředitelé škol, kteří nevěděli, co dělat. Distanční výuka je za trest pro děti, rodiče i učitele. Obzvlášť odborný výcvik se ťukáním do klávesnice opravdu nenahradí. Loni se řádně nedokončil školní rok, letošní školní rok je torzo...nejlépe by bylo zrušit ročník a od září opakovat. Takhle opravdu ze škol půjdou ještě větší troubelíni než dosud. A už teď je to bohužel tristní.

Dobře, ale to by někteří rodiče museli dostat z práce volno, aby se s dětmi mohli učit. Připadá mi, že si pořád všichni myslí, že všichni dělají z domova.