Nekde uprostred to uvedla autorka clanku. Ale to není to podstatné. Prectete si prispevky pani Jany Beranove, ta podrobne vysvetlila o cem je logika reseni. . Mnozi z nas vcetne mne jsme se upnuli na vizualni vztah cisel :v okvetnich listcich.misto toho abychom hledali vazby mezi cisly samotnymi. Pokud jenom hledate stranku výsledků tak jste na nesprávné cestě.

Ale bych si dovolil vás ve vsi slušnosti opravit. Spravne reseni je podle autora zadání 70, 48, 90. Ze by vás již delší dobu drželi metodici v omylu? Anebo ze byste take nedávala pozor? Jediné jednoznačné zdůvodnění výše uvedeného výsledku platne pro všechny tri kytičky je to, ze součet nejvyšší a nejnižší hodnoty pak druhé nejvyšší a druhé nejnižší a nakonec součet třetí nejvyšší a třetí nejnižší hodnoty je v rámci jedné kytičky stejný. A tohle pravidlo platí pro všechny tri kytičky. Takže všichni, kteří jsme koukali na vzájemné postaveni lístků jsme vycházeli ze špatného předpokladu. A vypadá to na to, ze se k nám přidal i metodicky pokyn.

Asi jste pani Janě nasadil brouka do hlavy, primel jste ji se doopravdy zamyslet nad smyslem zadani a jeste nenasla tu spravnou odpoved

Pokud to má fungovat, pro všechny kvítka na stejné bázi(což si myslím, že by ve 3. třídě mělo), tak to vaše řešení postrádá logiku a smysl. to by si potom mohli děti sčítat a odčítat nekonečně mnoho kombinací kolem dokola, jak se jim zlíbí, podloe toho, co píšete.

Prosim Vás, jak jste přišla na 48?! Kdyby byla přehozená 8 s 9, tak tomu rozumím, ale není.... Takže? Děkuji

A k čemu to dětem všechno je? Myslím, že k ničemu. Nevím, proč se tady musíte takto nemístně chvástat. Školství jde každým rokem rapidně dolů. Maturity k ničemu. Odpovídat netřeba.

Takže on bere 660k i s paušálními náhradami a je jim to málo? Už mi pár lidí blízkými hradu říkalo, že proti tomu, co tam bylo za Zemana, se to teď pořádně roztočilo, ale teď už se ani nestydí to dělat veřejně. Nakonec tady budeme všichni vydělávat jen na státní aparát a neustálé navyšování úřadů. Už jen ty nároky na vozový park, přenábytkování prezidentského sídla.. 🤔

Houby, vraťte speciální a zvláštní školy, jinak se tyto stanou ze základek a " normální" a nadané děti najdete jen na víceletých gymnáziích.

Budu reagovat spíš na příspěvky tady v diskuzi než na samotný článek. Dětem, obzvláště těm dnešním, se všeobecně strašně křivdí. Stejně tak i rodičům. Je přece naprosto v pořádku, že si nenechají nic jen tak líbit, že automaticky nesouhlasí se vším, co učitel nebo škola požaduje, dělá či říká. Jsou to samostatné bytosti ve svobodné společnosti, už nejsme někde ve starém mocnářství. Člověk na to musí být připraven a neočekávat, že učitel má postavení a pravomoci daňového kontrolora. Všude jsou děti nadané i méně nadané, pozorné i méně pozorné, zvědavé i laxní, a všude jsou rodiče spolupracující, rodiče ignoranti, rodiče prudiči i rodiče hyperprotektivní. Ale naprostá většina dětí i rodičů jsou prostě docela obyčejní a docela normálně vychovaní lidé. Tak jako většina lidí venkoncem kdekoli. A abychom si nemysleli, v jak těžkém postavení jsou dnes učitelé a v jak nepřející době žijeme, poslyšme, jak své dojmy z učitelování vylíčil Otokar Březina v roce 1892: “Učitelství jest těžký, robotný úřad, vysilující duši, ochromující fantazii, pijící sílu z organismu; děti přicházející do školy jsou zlé, svéhlavé, bludné vychované bytosti, rafinované, zlomyslné, zhýčkané, zbloudilé, instinktivně nepřátelské a ve velkém procentu úžasně neschopné; vracím se po 5 hod. vyučování duševně vysílen, disgustován, umrtvený, zatemněn, tupý, mdlý a sešlý. Pouze noc jest vyhrazena mé duševní práci a i tu se nedostavuje vždy dispozice, vystřebána celodenním rozechvíváním nervového systému a stálým krvácením intelektuálním.” Opravdu si myslíte, že dneska je to horší a že svět jde z kopce?