Kdyby byl Orešnik neúčinný, nereagovali by na něj.

Zpravodajci by měli vědět ve státě nejvíc, nezačínají náhodou nenápadně změny?

Komančům jsem něco nevěřil, recyklovaným dnešním nevěřím nic.

Jestli je většina nespokojena, nepomohou ani předvolební statistiky, o slibech nemluvě.

I mladá je. Držet pusu ale neumí.

Investujte do zdraví a vzdělání, to vám pomůže přežít i horší chvíle, dobrá rodina taky není k zahození.

Ne ideologie, zisky dělí svět.

Všechno je krásně černobílé, máme media, myslet nemusíme.

Jistě a od 48 učil praktickou výuku na učilišti. V článku jsou zmíněny všechny školy, nejen FF UK.

V našem školství chybí výchova k samostatnosti, užívání vlastního mozku, ověřování informací a kontrola výsledků. Žáci i studenti spoléhají na nové technologie, spletou se o desetinnou čárku a netrkne je to.

Něco pěkně smrdí, svět je plný válek a nevidím snahu o mír, či alespoň příměří. Než něco vybudovat, raději něco ukořistit.

Znám podnikatele i občany, co dotace nechtěli, kvůli dlouhodobým závazkům s nimi spojenými. Pan Hübner uváděl pouze vládu současnou a budoucí!

Taktně uvádíte co vám vyhovuje, dotace jsou za všechny vlády uvedeného období, navíc vázané na projekty, které nenesly téměř žádný užitek.

Měla by být změněna výuka už od předškoláka. I dům se staví od základů. Na žáky musí být stejné požadavky i hodnocení. Přidávání let studování teorie spolu s omezováním praktické výuky je kontraproduktivní. Navíc není praxe souvislá, učni nevidí pracovní postupy v celém průběhu práce. Je třeba jít už ve druhém ročníku na stavbu, práci si osahat, zkusit.

Jsme sledováni stále víc, potřebují se nám dostat do peněženky.

Red Horse 5kW vyrobeno v Číně, topím si jen v obýváku RD, nyní nepřetržitě, se současnou spotřebou cca 0,5kg. Palivo slovenské RUF pilinové brikety měkké dřevo. Hlídám si aby nevyhaslo, nebo úplně nevychladlo. Vyjímečně roztápím z vychladlého.

Jako starý topenář mám dost zkušeností, nepřetržité vytápění s možností citlivé regulace je výhoda u všech druhů vytápění. Topil jsem plynovým kotlem Tomáš bez nuceného oběhu, využíval jsem škrcení výkonu až na 8%. Nyní tak topím litinovými krbovými kamny, v těch stáložár také funguje. Věci jdou dělat jednoduše a levně, stojí nás to jen náš čas.

Čas ukáže, příbuzní a spolupracovníci pracovali v Libyi, Iráku, Afghánistánu. Podle toho kdo vítězil, se měnily stužky na rukávech.

Znalosti a dovednosti upadají, žáci používají mobily místo svých mozků k výpočtům. Mě ještě učili pomocí mnemotechnických pomůcek, já učil piktogramy výrobců instalatérských materiálů a nutil učně na praxi přemýšlet.

Obyčejný člověk chce přežít, potřebuje jídlo, vodu, teplo, oblečení. Nepotřebuje válku, na tu vždy a všude ve světě doplácí. Proto fungují různá zřízení.