Tenhle stát si učitelů neváží, zanedbává je v i v dalších ohledech a ke své škodě marní jejich pracovní potenciál. Lepší to ani v budoucnu nebude, protože česká veřejnost, tedy voliči, si vzdělání necení. Noví učitelé to vědí a chovají se ekonomicky - za málo peněz málo muziky. Není se co divit a není jim co vyčítat. Vzdělanostní společnost je tak jen sen a řádek ve vládních prohlášeních, to nestojí nic.

Pokud dám žákům téma k použití mobilů, tak polovina hned jde do sítí, kontrolovat to ve 30 nejde. Pak řeknou, že ničemu nerozuměli a že je to těžké a že takhle je to nebaví, protože pak neví, co se mají vlastně učit. Rodiče jsou vzteklí, že se nic nedělá, jen krafá.

Pokud chce karikaturista nakreslit někoho konkrétního, musí se to naučit.

Potkan!

Užívám si luxusu živé pokladní, samoobslužnosti je všude dost.

Á, Líný učitel (vlastně neučitel) se zase baví tím, že přikrášleným příběhem poštvává rodiče a učitele proti sobě. Slabí duchem mu na to naskakují, mně z něj zase jen husí kůže. Hnus, velebnosti.

No to je chaos! 1. Všechno, co je psáno rukou, je rukopisné písmo, ať je spojité, nebo nespojité (to je skript, ale ne tiskací!), takže tiskací písmo psané rukou neexistuje. 2. Ústup od spojitého písma je následek používání kuličkových psacích prostředků. 3. Úpadek čtenářské gramotnosti je přímo spojen také s malou frekvencí psaní rukou, o myšlení nemluvě. 4. Nehodnotit je cestou k rozmělnění výkonů a zakrývání nedostatků ochranitelským přístupem výchovy. 5. Předávání hotových textů nezrychlilo, ani neprohloubilo vzdělání dětí, což je patrné na tzv. powerpointové generaci, tj. ve škole od konce devadesátých do let předešlých. 6. Skutečné vzdělání je vždy práce, někdy i dřina; cesta povrchnosti je však líbivá jako tento článek.

Naše jídelna vaří bezvadně, všichni závidí. Je to věc personálu, který musí být také zaplacen.

Kritizuje se snadno, ale kudy kam, jak a kdo to bude dělat?

Kdo je stínový ministr školství za ANO? Proč nevystupuje a není oponentem ministra Beka?

Dnes nepřítel, za nějakou dobu snad byznysová zóna - kdo to tam domluví?

Dědičné trubky, žádné veselí.

Moc nerozumím tomu, proč tenhle pokrokový ředitel toleruje ty ucitele, co jsou ti rutinéři a nenabere učitele lepší. Že by je za ty peníze v Praze nesehnal?

Vždycky si vyberu to největší nemehlo a tomu dávám hlasy, protože to je jediný způsob, jak dostat pryč tenhle přeslazený a kýčovitý program z obrazovek v předvánočním období. 🤪✌️

Je to pravda.

V polovině devadesátých let vyšla Reportáž i s chybějícími částmi, autor by si to měl nejdřív přečíst a pak neplácat.

Sem tam čtu bakalářské práce z různých oborů a jejich úroveň je většinou tristní, takže rozšiřování AI je šikovnou záminkou pro jejich omezení či zrušení, a to je dobře. Příklon k praxi snad vysvobodí polovinu prebakalářů od bezradnosti, co mají na 60 stránek psát, a hodnotitelům ulehčí život od zbytečně vynaložené práce, jak to propustit a zároveň neztratit tvář.

Poštvávání min. školství proti učitelům je ukázka neschopnosti umět smysluplně řídit své zaměstnance. Ministerstvo to dělá vždy, když vymyslí nesmysl a pak na něm trvá, a zatímco učitelé vědí a nakonec se ozývají. Rodiče radši věří politikovi, který neví nic, než své paní učitelce, protože to je jen úča. Jenže úča ví, že může z dětí neco vykřesat jen za určitých podmínek. Pokud je nemá, všichni můžou dupat, ale stejně jde školství do kopru, pak to titíž zase kritizují - zase ti učitelé... Kdo chce vzdělaného, sebevědomého, pracovitého, a tak i zaplaceného učitele? Nikdo, protože všem překáží. Pak jde jinam... a všichni brečí a stěžují si, že padá kvalita.

Jo, tak to je.

Star dance je nekonečný a neskutečně otravný pořad, který blokuje předvánoční čas. Jeho agresivní znělka se infiltrovala do adventu a vlezla i pod kůži. Dával jsem hlas Pavláskovi, dám i Maršálkovi jako protest vůči tomuto sladkému a ufňukanému sobotnímu pořadu a publiku, které věčně vzdychá "néé, néé, néé". Ble.