A jak dy nyl využit poteciál radikální mládeže ve věku 18 - 24 let. Tato skupina je nejlépe ovladatelná a dá se nejlépe zmanipulovat jednoduchými sliby a hesly, dá se jednoduše opít rohlíkem.

A to by byl potom fičák, politici co by to zavedli by se nestačili divit co by bylo zvoleno.

Ona ta provázanost s Ruskem a vazbami na Rusko je i na Ukrajině.

Ona ta provázanost s Ruskem a vazbami na Rusko je i na Ukrajině.

Oba národy byli součástí SSSR a od Ruska se odtrhli. Ani ukrajinci ani litevci nemaí rádi rusa. Kdo tedy byl obhájce Putina?

Pane Fialo, neděláte něco špatně. Ono Antibabiš a nespnitelné sliby nestačí.

Tak jako Piráti byli vykroužkováni v minulých volbách, tak něco podobného čeká ODS a celé Spolu ze strany STAN - vykoužkování to ale nebude. Nebylo by lepší závodit ve volbách pouze za vlastní značku a netahat za sebou dva nebezpečné apendixy (pozor na kroužky - dohoda nebude stačit - viz Piráti x STAN). Ať ukáží co umí, třeba se některý z nich převalí na 5+%, a když ne tak budou mít alespň dost času přemýšlet kde byla chyba jejich neúspěch.

Proto je ta varianta: Příješ do školy, odevzdáš mobil do úschovy. Odcházíš ze školy bereš si mobil z úschovy. Opatření na Slovensku, ale i v jiných zemích EU směřuje k tomu, aby děti se soustředili na výuku a ne na hraní si s mobilem.

Pro tyto jednoduché operace nemusíme mít mobil.

Jenom to, jak se holedbáme jak se odstřihujeme od plynu a ropy z Ruska a jak to Rusku natíráme, když od nich tyto suroviny neodebíráme.

Tak k čemu mít ve škole mobil, když stačí běžná kalkulačka.

Nepochopil jste. Jde o šikanu a natáčení na videou mezi dětmi, zejména v pubertě a následné sdílení těchto videí na sociálních sítích.

Základní početní operace (sčítání, odčítání, násoben a dělení) musí zvládnou každý z hlavy nebo písemě na papíru.

"Nejnovější vyšetřování přichází víc než rok poté, co kotva z jiné čínské lodi — kontejnerové lodi Newnew Polar Bear — poškodila plynovod mezi Finskem a Estonskem, ......". Odkud a kam proudil plyn? Kde byl vytěžen?

A co natáčení chování spolužáků a pedagogů během výuky i o přestávkách a to v mnohdy nepříjemných situacích a tyto nahrávky zveřejňovat na sociálních sítích, jejich dehonestace. Zákaz používání mobilů na školách není o tom, aby se žáci nevzdělávali, ale o tom, aby tato technika nebyla zneužívána k dehonestaci jiných.

Myslíte si, že když udělíte zásadní zákaz používání mobilů během výuky, že se nenajde mnoho jedinců, kteří tento zákaz poruší, a jak to řešit - odebrat mobil (nesmíte) nebo pozvat rodiče do školy (stejně nepřijdou nebo budou své dítě bezbřeze obhajovat, málokterý rodič přizná chybu svého dítěte - čest vyjímkám) apod. Jak by jste se cítil, kdyby Vaše díte bylo v nezáviditelněhodné situaci ve škole nahráno na mobil a tato nahrávka umístěna na sociální síť. Jak by jste se zachoval a postavil k této formě šikamy? Požadoval by jste nápravu a jakou? Není lepší prevence. Přivolání pomoci na škole pomocí mobilu - když jde o život tak se dá i přerušit výuka a telefonovat z pevné linky, kterou každá škola disponuje a o přestávkách je ta samá možno jak přivolat pomoc.

K čemu mobil při výuce. Sčítat, odčítat, násobit a dělit a mocnit (písemné odmocňování je již složitější, ale postup existuje) by měl každý umět bez mobilu a kalkulačky. Na ostaní funkce byly tabulky (pro exponeciální funkce a goniometrické funkce) a logaritmické pravítko. Dnešní děti neumí základní vyhledávání v tabulkách, vše najdou v mobilu, ale nedej bože, když nemají mobil a mají si vyhledat spoj v místa "A" do místa "B" v jízdních řádech s přestupy a různými způsoby dopravy (návaznost autobus - vlak)

Očekávám ze strany kritiků vývoje na Slovensku ostré reakce, zejména odsuzování současné vlády, na toto "nedemokratické" a "omezující" opatření. Ale pozor, obdobná opatření již platí například ve Francii Nizozemsku, Velké Británii , tedy v zemích kde vzkvétá demkracie a svoboda, nebo snad tomu tak není. Dále se jedná o Maďarsko a Lotyšško. Celkem tedy o pět států, což ciní 18,5% zemí EU a se Slovenskem to bude již cca 22%. Není to správný snad směr?

Třeba při změně pravidel pro valorizaci důchodů na zaátku svého volebního období.

Podepíše, tak jako podepsal jiné zákony o kterých pochyboval. Celý svůj život se učil poslouchat a poslouchal. Nejdříve doma, následně své vojenské nadřízené a posléze politiky, ačkoli byl nejvyšší uniformovaný voják jak v ČR tak i v NATO.

Pouze jako NGŠ AČR nesouhlasil s jmenováním Náčelníka VP, za ministra Stropnického a bylo to již v době, kdy bylo rozhodnuto o jeho ustanovení do funkce nejvyššího vojáka ve struturách NATO. Náčelník VP však jemu personálně, jako NGŠ AČR,nepodléhal, ten je přímo podřízený ministru.

Když se jim jeho chování nelíbilo nebo věděli jak se chová, tak proč k němu jezdili, že by ze zvědavosti? On sex s duchovním zajisté má pro některé asi svoje kouzlo.

Zatím jsem si nevšiml, že by jste použil nějaký relevantní argument.

K vašemu způsobu vyjadřování mohu pouze konstatovat, že patříte k okruhu osob kterým když dochází k absenci relevantních argumentů používají urážky a posleze jsou schopni i hrubého násilí. Jestli nedokážete slušně diskutovat a neurážet, tak se ani nenamáhejte reagovat na tento příspěvek a diskutujte (notujte si) s těmi, kteří sdílí stejný, ten jediný správný názor jako vy. Podle mého úsudku jste zaslepen a máte správně jednosměrně nastavený a vymytý mozek, tou jedinou správnou a propagandou.

Žijte v pohodě a nenechte se rušit těmi, co mají jiný odlišný názor a širší znalosti.