Funguje to téměř ve všech vyspělých státech světa, tak proč by nemělo i u nás. Koukněte se na průměrnou délku rodičovské v EU, USA, VB a pak na délku u nás. My ten průměr sakra převyšujeme.

To je zase... výplod... Mírně řečeno.

Dlouholetou praxí je dokázáno, že to, co perfektně funguje na papíře, obvykle hůře, ale spíše vůbec, nefunguje v praxi.

Pochybuju, že se učitel bude piplat s poněkud nevyzrálým, rychleji se unavícím děckem. Které mimo to přestane škola po sérii neúspěchů a zjevném přehlížení ze strany učitele bavit. Zvláště pokud bude mít ve třídě k tomu několik dalších dětí s různými speciálními potřebami, plus ze sociálně znevýhodněného prostředí.

Spolužácí se mu budou posmívat a doma nastane tvrdý dril, aby děcko stíhalo aspoň z větší části.

Inkluze nefungovala, i přes to, že ze startu se velkohubě tvrdilo, jak si to sedne. A ti, kteří realisticky upozornili, že nesedne, byli pranýřováni jako rasisté a brzdy pokroku.

Takže i tady bude mít nezralé dítě buď možnost propadnout, nebo doma strávit nad doučováním pět hodin.

Jediné štěstí, že moje ratolesti se tomuto vyhly.

Skutečně má být škola připravená na děti a ne naopak. Dříve a v některých zemích stále chodí děti do školy v tom roce, kdy dovrší šest, takže i v pěti letech. To jenom u nás máme retardy, co nejsou schopni absolvovat normální školní docházku ani v deseti.

Třeba v Británii chodí děti do školy od pěti. Zdá se mi ten věk docela arbitrární. Rozpětí dvou let je dost. Od sedmi se mi zdá příliš dlouho.

Téměř se vším souhlas až na ten konec, že matky znají sebe a dítě nejlépe... porodit umí skoro každá, většina z nich je nedospělá, traumatizovaná a jiné psycho stavy, ne všechny mají na dobré posouzení vůbec I nebo E xQ, je spousta matek, které svým dětem z různých důvodů velmi škodí, atd. Mnoha dětem školka dost pomůže o imunitě ani nemluvím.

Přijde mi hodně pod úroveň nazývat mámu, která se o děti pořádně a sama stará blbkou. Je potřeba si uvědomit, že to byla ona, kdo ty děti vychovává. To ona jim dala základy hygienických, společenských, a sociálních návyků. Naučila je uklízet si po sobě hračky, čistit si zuby, zdravit při příchodu do školky, atd. Zatímco tatínek byl kdovíkde, bez jakékoli odpovědnosti. In s nimi nechodil k doktorce, nevypravoval je do školky, do školy, nechodil na rodičáky, nepral na ně a nežehlil. Tak mu může být taky srdečně jedno, jestli spí kluci v čistém, jestli se naučili násobilku, v kolik jdou spát, a zda mají vyvážený jídelníček. To je hrozně jednoduché si ty děti půjčit, všechno jim dovolit a pak je vrátit s pocitem, jak si to u mě užily. Tohle je úplná degradace výchovy a výsměch tomu, kam je ta máma sama podotýkám za ty roky dovedla. Nakonec dobře, že chce střídavku. Nic bych mu neusnadnila. Pokud mi kluky vrátí se špinavým oblečením, v tomtéž bych mu je za týden vrátila zpátky. S klukama bych dělala učivo pouze za týden u sebe a nic nedoháněla zpětně za tu dobu, kdy byly u něj. Dítě je plno práce a odpovědnosti. Co z něj vyroste bez pravidel? Dítě lesa nebo ulice.

Dobry den, jedinym cilem jsou finance, ne individualni potreby ditete. Zajimava vec byla ale recena minuly tyden na zasedani odborniku v PS o budoucnosti AP ve skolach. Argument o financich je v rozporu s mezinarodnim pravem o vzdelani. Tzn finance nesmi byt duvodem ke zmenam ve skolskem systemu. Udivene obliceje zastupujicich poslancu mluvily za vse.

Tak jsem asi blbej. Také bydlíme v rd. A světe div se, vařím a nemám s tím problém. Třeba teď o víkendu jsem dělal kuřecí řízky s vařenými brambory testovanými na másle. Plus mám v troubě pečenou uzenou kýtu. No a co. Manželka dělá doma veškeré domácí práce plus se s dětmi učí. A já bych se styděl válet před tv jen proto, že venku prší a já mám alibi. Jinak venku mám fůru štěrku a fůru písku a zedničím když je počasí. Na oplátku manželka se venku stará o zeleň, já si zas občas hraju s myčkou. Teď maluju kuchyň.

Myslím že je to hloupí přežitek co má kdo dělat dle pohlaví. Každý ať dělá co mu jde a všem vyhovuje. Žijeme spolu a děláme spolu.

Zajímalo y mne, zda autor opravdu štípá dříví a seká trávník každý den? Zejména to sekání trávy od října do března musí být velká dřina. 😄 Co kdyby jeho paní třeba od října do března přestala vařit (prát, žehlit atd.). Máme domek se zahradou, já chodím do práce, můj muž má firmu. O domácí práce se dělíme - o ty venku i o ty uvnitř. Můj muž umí uvařit (mimochodem skvěle), udělat myčku nebo vyluxovat - a pokud mám toho moc nebo jsem více unavená, tak mi prostě s tím pomůže. Stejně tak to bylo i s péčí o děti. Pokud je jeho žena nespokojená s rozdělením povinností - tak to prostě není v pořádku, ať se sám před sebou hájí, jak chce.

tak nějaké limity snad být musí ne? A jak jinak, než datem? Chápu, že se to rodičům dětí narozených 31.12. nebude líbit, ale pak by se to nelíbilo rodičům dětí narozených 30.12. atd. Já mám syna narozeného v roce 1988 a taky jsme ho plánovali tak, aby se narodil až po novém roce, abych měla placenou mateřskou. Kolegyni to nevyšlo o týden, tak to prostě je. Nic nového.

Ono je tady zase asi jen půl pravdy, včera jsem tuto informaci někde slyšel a tam bylo jasně řečeno, že si to přeje většina rodičů "přistěhovaleckého původu" !!! Což už vyzní asi úplně jinak...