Nula není přirozené číslo

Na posledním snímků není plzák španělský, ale některý z našich slimáků!

Někteří patří mezi několik predátorů plzáka španělského, např. Odkaz  

Honzo, blahopřeji! Je to krása! Kdo umí, umí!

Učím na osmiletém gymplu, teď jsem dorazila z maturit od 7 do 19 v respirátoru 13 maturit z biologie, učím i primu, takže všechny věkové skupiny. Je to těžké pro mne i pro děti. Ale točíme se v kruhu, až se roznesou další mutace, bude pozdě. Školy musí zůstat otevřené, ale přísná hygienická opatření musí zůstat. Zase je to jen odpor k rouškám jako loni v září. Populismus a neschopnost se přizpůsobit. A nepište něco o škodlivosti, jsem biolog, takže sorry, ale to neobstojí. Přestaňte skuhrat, jen to na děti přenášíte. Když někdo potřebuje, vždy se jde vydýchat.

A kdo říká cosi o rozetupech ve škole ve třídě, tak možná někde, u nás třída = 32 žáků, tedy pěkně husto.

Za mne další chybné rozhodnutí.

Táta čekal na odloženou kardio operaci na Homolce.... Nedočkal se

Nádrž Klíčava v Lánské oboře se sleduje ještě déle. Sledování rybí osádky podle různých kritérií a metod se zpracovává dlouhodobě. Sama jsem zpracovávala Perca fluviatilis (okoun říční) v letech 1986 - 1991 studiem annulů šupin (i jinak) v závislosti na změnách prostředí. Statistiky jsou od roku 1952, od toho roku se sleduje rybí osádka z důvodu kvality vody, hlavně poměr plevelných ryb a dravců, protože jde o vodárenskou přehradu, dříve zásobovala Kladno, nyní je záložním zdrojem vody. Celý dlouhodobý projekt řídil profesor Oliva a RNDr. Švátora, ráda na ně i na práci pro PřF UK Praha vzpomínám.

Úplný, ale fakt úplný lockdown.

Stejně nás nemine a čím dříve bude, tím lépe, tj. o něco méně mrtvých.

My máme nějakého prezidenta?

Bod 1 a 2 někdy nelze splnit, třeba ve škole. A proto otevřeme školy.