Více důvodů pro a proti by v článku být nemohlo? V komentech jsou jen samé proti, čemuž se ani nedivím....Předávání portfolia či informací o žácích se nám na mé současné škole zakazovalo, razí se ideologie nálepkování - potáhne se to s chudákem dítětem celé roky a ideologie já si na to přijdu sám, takový egoismus některých učitelů, aktuálně se to trochu mění, že by se to možná i hodilo, co můžeme očekávat....Jako učitelka zase předávám nějaký životopis, ten lze částečně ověřit daty ze sociálky, takže úplně nevím je- li to nutné.... ale patřím spíš k zastáncům , že ano, ať se klidně ví o mém vzdělání i zdravotním stavu...
Já si myslím,že rodiče dětí by se dvakrát do roka scházet měli. Měli by se vidět, prohodit pár slov, i mezi sebou. Vidět, o kom je řeč, když dítě doma vypráví, co ve škole, co kamarádi. Zhodnotit , co se povedlo a nepovedlo, co se jim nezdá, zeptat se učitelky, pochválit učitelku, aby ji ta práce bavila, zejména práce navíc. Je to lidská slušnost, nic víc. Rodiče žáků s různými problémy, jejichž řešení a popovídání vyžaduje více času, si domluví individuální schůzku nebo se také jejich problémy řeší průběžně, a mají-li dost odvahy a uznají, že dítě problémy má a dělá, přijdou i na tu společnou. Společné setkávání by taky mohlo být nad něčím pěkným a nejen nad povinnostmi. I ty výlety nemusí vymýšlet jen učitelka.
co by asi taková rozmazlená Klárka provedla na výletě v Itálii....proč by takové děti měly jezdit na výlety, ať si dělají ostudu doma, rodičům? Nebo toto je málo, ona neví, přli své inteligenci, že se ve škole nehulí? Proč strkat hlavu do oprátky za takové dítě na cestě do zahraničí, nejsme sužebníci...Právníci , ať si říkají, co chtějí. Neměli by co dělat. Tuto práci učitele by jistě nezmákli, dobrotu a lásku dávat zdarma a ještě někomu, kdo vás stále prudí. Tam už ani učitel snad nemusí, na tomto místě nelze rozdávat do nekonečna. Jste tu pro všechny, nejen pro rozmazlené spratky již rozmazlených rodičů, kteří si všechno vyřvou. Ti, co můžou všechno, pak z plezíru kradou na trajektech a jinde, ukazují své pohlavní orgány ze zadních sedaček autobusu na projíždějící auta... to jsou průšvihy těchto dětí, líný učiteli, pište i jiné příběhy.
Poslední mistr zemřel vloni či předloni pod Špindlem, když si chtěl sjet po závodech závodní trať a neměl na to. Měli by si napsat na čelo NEZACHRANUJTE MNE, umírám rád, ten adrenalin mi za to stojí. Jde o riziko, které podstupují všichni ti, kterým to lidsky nedá a o záchranu nezodpovedného člověka se pokusí.
Smutná je nedostatečná informovanost lékařů mezi sebou.Je to zoufalé v obyčejných případech se žlučníkem v jedné malé nemocnici... ale aby obvodní lékařka nevěděla, že se její klient, za kterého se jí dostává peněz, psychiatricky léčí, a vydá mu vstupenku ke zbrojnímu průkazu, to je velmi nepochopitelné. Brutálně smutné. Proč to ministerstvo dávno neřeší, co IZIP? Bojíme se, že si na tom někdo zase nahrabe? Už dávno by ta hromada chytrých lidí v kancelářích minusterstev a pojistoven, měla přece něco vymyslet....čekáme jen na další průšvih. Omlouváme skutečnosti neomluvitelné a dojde pak k takovým extrémům....Vím, že to pro lékaře není jednoduché, vydat povolení na zbroják či řidičák v osmdesáti. Také by to mohlo vyřešit více lidí, komise, rodina....
Dá se s něčím v tomto článku souhlasit?Co je to za statistiky?Proč budeme přicházet o miliony, kvůli čemu?Vysvětlete nám to, pane Rozume, protože o jeden článek výš byl tvrzen úplný opak. Je to absurdní a postrádá to smysl. My z praxe víme, jak na to 14 - 15 ti letí Ukrajinci kašlou, českého vzdělání si neváží a prudí všechny, a to stále se jim snaží naše školy pomoci. Hlavně pro ženské, není jednoduché takové arogantní puberťáky učit. Jejich lenost a vyčůranost je zřejmá, Je jich takových 8 z deseti. Předpokládám, že na střední to bude pokračovat ve stejném duchu. Fixlují ukrajinské vzdělání, křičí, kde můžou. To, že jdou pracovat, jim jedině přidává na cti. Pokud nějakou mají, protože v 18 by měli, bohužel, odcházet domů, bojovat nebo pomáhat své zemi.
Šikovný, upřímný, mladý učitel. At se nenechá tímto stupidním názorem otrávit. Snad učí na škole, kde tento jeho přístup ocení....Školy podle Čapka - ať existují, at je to klidně majorita, ale at máme prostor i my, pro které je vzdělání, neknourání, ohleduplnost k ostatním, férová pravidla pro všechny, snaha... ještě smyslem bytí....
0
Sledujících
0
Sleduje
0
Sledujících
0
Sleduje
Hurá, že se někdo zastal nás prvostupňových učitelek a pochopil, že jsou opravdu obrovské rozdíly mezi prvním a druhým stupněm a lze to pak ta dál dělat jinak.... tak přeju všem učitelkám na prvním stupni, ať v tom zápřahu pro naši zoufalou společnost vydrží, protože toho mají na bedrech opravdu moc! Zkoušejte to stále s úsměvem a energií, každé ráno! Vymýšlejte a nenechte se otrávit - nikým!
1 odpověď