Pane Král, to jsou zase slátaniny a nesmysly. Ale jako četba pro pobavení fakt dobré. Divím se, že jsme tu dobu vůbec přežili. Nízká kriminalita byla, to nejsou žádné lži. Jako děti jsme celé dny, samozřejmě mimo školu, běhaly bez dozoru venku, kočárek s miminkem jste klidně mohl nechat stát pod okny, maximálně ho někdo "podrndal", když mimčo plakalo a než přiběhla z druhého patra maminka. Nepamatuji se, že by nám někdo denně vléval do hlavy nesmysly, samozřejmě, určitá propaganda tu byla, Ale to je i dnes. A netvrďte. že ne. Každá doba ji má. každý systém ji má. Dřive církev a vrchnost, poté komunisti, dnes už zase církev a rádoby demokratická vrchnost. A že se děti neučily samostatně myslet? Jak jste na to přišel? A dnes to snad umí? Netvrdím, že všechny, ale kdyby nebylo internetu, tak jsou bezradné. Stačí malý výpadek a jsou z toho v šoku.
A proč by neměla být obživa? Protož někdo zničí pár měst? Nehrajte ten Fallout, to je fikce.
Vážený pane, kdyby došlo na jaderné zbraně, tak rozhodně nepadne jen jedna bomba. Války chtivých šílenců bez mozku je na světě až až. No a následná radiace znemožní život na zemi , v tom lepším případě ho značně omezí.
Srovnat cenu másla před rokem 1989 a v roce 2024 v průměru prostě nejde . Byly jiné výdělky , jiná spotřeba komodit a jiné ceny bydlení , služeb i potravin . Průměr zkresluje realitu této doby . Zde někdo uvedl v příspěvku že si člověk nemohl koupit mobilní telefon , moderní barevnou televizi atd. To prostě neexistovalo a je jiná doba s technickými věcmi . Proto už nepočítejte průměr , ale skutečnost co si lidé dovolili koupit tenkrát a dnes . Lidé žili skromněji , byli přátelští a chovali k sobě úctu . To by se mělo dnes navrátit a sjednotit .Dnes už není střední třída a ani vlevo či doprava .Jsou bohatí a chudí
Přesně tak. Dnes se děje likvidace střední třídy v přímém přenosu a přitom tady ta skupina nejvíce drží stát při životě. A ten se ji odměňuje tak, že ji nejvíc dře z kůže. A nůžky se rozevírají. Dříve opravdu lidé žili skromněji a jeden z příspěvků, kde pán tvrdí, že z masa byl k dostání jen bůček...no, řeknu to asi takto. Na vesnicích a i v malých městech si většinou lidé nějakého vepříka, kačenu, husu, kuře, králíka vykrmili a masa bylo dost. Stejně tak nebyli líní si vypěstovat většinu zeleniny na zahradě a hlavně i řada družstev pěstovala na polích rozmanitou zeleninu, včetně paprik, rajčat. Dnes jsou to samé dotace a za ty se nakupuje zelenina bůhvíkde. Nejméně jeden příklad znám. To, že lidé ve městech stáli fronty na maso, to nepopírám, ale byly i jiné možnosti. A hlavně, jak píšete, lidé si byli blíž.
Ale konflikt eskaluje rusácký xindl, který nepřestává útočit, zatahuje do války i sobě podobnou verbež ze severní koreje a všem okolo vyhrožuje atomovkami. A paní má ještě tu drzost pokrytecky předstírat, že rusák má právo na nějakou odvetu.
Ona ale netvrdí, že Rus má právo na odvetu, ona se odvety bojí.
Proč musí učitel u tabule pořád blábolit o něčem, co dnes v sekundě vyjede každý průměrný chatbot? Všechno je to otázka informací, technologií a financí. Dřív měli informace k dispozici zejména učitelé, dnes je může mít každý žák a student ve stejném rozsahu a kvalitě ve svém mobilu nebo tabletu. Pomocí hypertextových odkazů ve Wikipedii nebo Kiwixu lze nastudovat jakékoli téma i s kontextem a souvislostmi. Možný je i výklad a správná interpretace obsahu, pokud není zřejmý jeho přesný význam. Buď se dá doptat dobrého chatbota, nastudovat online zdroje z referencí nebo zadat pokročilý dotaz do vyhledávače. Možností je mnoho. Takto si lze osvojit téměř každý tematický celek, zvláště pokud jde o popisné vědy. Jak je z textu výše zřejmé, až 80 procent školních procesů lze už dnes efektivně nahradit používáním moderních elektronických prostředků a jejich aplikací. Digitální obsah má mnohé výhody. Pomocí hypertextu lze obsahem brouzdat kontextuálně, najít potřebné souvislosti a vysvětlit obsahové nejasnosti. To bývá častý problém při frontálním výkladu, a proto se žáci často tak málo naučí a i to málo rychle zapomenou. Pokud má žák k dispozici psaný obsah výkladu, tak má větší šanci na osvojení látky než při pouhém pasivním poslechu téhož obsahu. Důkazem je, že básně se učíme z knih nikoli poslechem. Školství je tu dnes jen samo pro sebe ne pro žáky a studenty a jejich blaho a prospěch. Je to instituce zcela zastaralá a nefunkční. Nemá v dnešní době sebemenší opodstatnění pro svou existenci. Chce to hlubokou reformu a to hned. Včera bylo pozdě.😔🤕
Ano,nové technologie a přístupy k informacím mohou být přínosem, ale i zde platí to, co o ohni. Dobrý sluha, zlý pán. Jednoho dne nějakého cvoka napadne je vypnout a řada lidí bude....v háji. Stačí, když sleduji lidi, pokud je výpadek signálu. Většinu z nich zachvátí panika a nejsou schopni normálně fungovat.
Havel byl jenom obyčejná marioneta bez politických zkušeností. Dostal zpět Lucernu a tvářil se jako prezident. V roce 1989 se jelo podle připraveného scénáře a došlo fakticky k pouhému přejmenování stavu. Figury zůstaly na svých postech a ostatní se přizpůsobili. Začalo obrovské rozkrádání všeho co se dalo a dnes tu máme miliardáře a multimilionáře. Odkud se vlastně vzali a kde přišli k tak velkým majetkům, zůstane navždy nezodpovězenou otázkou. Po devadesátkách začalo postupné utahování šroubků a šroubů. Novodobá normalizace podle starých scénářů dodaných z bývalého SSSR. Nebo si vážně máme myslet, že tenhle současný paskvil vytvořený demokratickým parlamentem bývalých soudruhů, je ta demokracie, která měla po převratu přijít do České republiky? Každý soudný člověk, který zažil nesvobodu po 68.roce o tom ví své. Nemůžeme si stále dokola nalhávat, že tohle jsme opravdu chtěli.
Horší než politici jsou už jen pedofilové.
Máte naprostou pravdu. Dnes jsem četla rozhovor s Terezou Boučkovou. Dokonce tam uvedla, že musela na příkaz Havla vynechat některé věty v knize Indiánský běh, protože Havel jel na návštěvu do USA a prý by se to tamním politikům nemuselo líbit.
Nakoupíme si mléko na statku a budeme si máslo stloukat.
Všechno má své meze i ceny Madety (kolega AB) i ostatních zpracovatelů ... Je vidět na výsledcích těchto podniků, že netrpí hladem a že i když obraty nezvedají, zisky výrazně ... a kdo nerozumí ekonomice, tak si to umí přečíst a pochopí ... Nadávat na vládu, že jsou drahé potraviny, který mé podniky vyrábějí a zdražují, je neskutečný "majstrštych" .... a ANI mu to pořád žerou ... a nemyslím jen ten toustový chleba ... a rohlíky ...
A co nesmyslné marže obchodníků? A jejich kouzlení se slevami a akcemi? Dají slevu a přesto mají zisk! A ne malý.
2
Sledujících
1
Sleduje
2
Sledujících
1
Sleduje
Jsme tranzitní země, těch kamionů, co přes nás jezdí, je neskutečné.