Během čtení článku jsem si stále více říkal, k čemu známky jsou, když jsou formálně všichni hodnoceni podobně. Žák dostává zpětnou vazbu od učitele přímo během výuky, zbývá tak zřizovatel/stát a rodič. Stát si úroveň hlídá jednotnými přijímacími zkouškami, popř. jednotnými maturitními a jednotnými závěrečnými zkouškami. Zbývá mi tak rodič. Pokud rodiči informace známkou stačí, pak ok, ale vkrádá se otázka, zda ze slovního hodnocení by se o schopnostech svého potomka nedozvěděl víc.

U těchto titulů je vše jasné, horší to je u více titulů stejné úrovně, např. Ing. Mgr. Petr Novák, je to inženýr, magistr nebo inženýr magistr?