no a tím jste v podstatě odpověděl k čemu ta devátá třída byla .. k ničemu, nic nového se neučilo, já v roce 1980 šla na střední, ale z 8. a děcka, co se nikam nedostaly, nebo se jim ani nechtělo, říkaly, že devítka byla jen taková flákárna, také si jí pochvalovaly 😄

Pořád je levnější než za komunistů. To stálo 10kč a v porovnání s průměrným platem by muselo stát dost nad 100kč. To jen pro ty, co jim za komunistů bylo lépe. Plnotučné mléko 3,50. Platy více než 10x nižší. Aby se jim to dobře počítalo. ...

Jedna nula chválila druhou nulu. A když se sejdou dvě nuly, tak víme co to znamená

Pevný benzín, něco jako kdysi pevný líh ?

Vážená dámo, než spustíte tyto informace, laskavě si ověřte, jak vůbec funguje zřizovatel. Stát hradí pouze mzdy. Jediné na čem se ušetří jsou platy ředitelů, takže úspora reálně minimální a za více administrativní zátěže bude ředitel sloučených škol a školek vykonávat dvojnásobnou porci úkonů. Opravdu logický krok. A dále veškeré náklady na budovy a vybavení MŠ jde z kapes zřizovatele. Mimochodem v 90 letech se vše rušilo a nyní jdou na rozšiřování kapacit nekřesťanské peníze, aby bylo kam umístit děti. Takže kdyby zřizovatelé nedopláceli na provoz a mzdy v těch letech, protože nebyli krátkozrací a na rozdíl od státu sledovali populační křivku, nemuselo se v nedávných letech tolik investovat do rozšíření kapacit

Za komára si lid obecný zvykl na státní opatěru, která sice stála za prd, zato stahovala stát do krize, která skončila jeho bankrotem.

Nemáme na to, aby byla v každé díře státní správa a samospráva, škola a pár kilometrů dál nemocnice. A pro občany vše zadarmo.

Tohl se ale mělo řešit od začátku století, stačí se ale podívat, kdo tu většinu doby vládl.

Si snad myslíte, že ti kriminálníci v 80. letech nebyli? Přesto tisíce dětí do škol denně dojížděly hromadnou dopravou nebo chodily pěšky. Jenže na rozdíl od dneška, se o tom nemluvilo a nám bylo od mala tlučeno do hlavy, že s cizími se nemáme bavit, nikam s nimi chodit, nic se od nich nebere.

"Kdyby se zrušily všechny školy v malých obcích a stát svážel žáky taxíky do těch větších, pořád to vyjde levněji". Michopulos.

Je jasné, že základním smyslem tohoto ušetřit pár korun, nicméně základní problémy jsou jinde- rozvrácené učňovské školství, středoškolský vzdělávací systém odtržený od praxe a přebujelé VŠ produkující odborníky v oborech pro vlastní praxi nepoužitelné a které společnost ani nepotřebuje.

Nutno však přiznat, že sloučit pár základních škol je asi maximum co od vládnoucí garnitury lze čekat.

Nás dohání nicnedělání socanských vlád od začátku století, snad ve všech oblastech státní správy. Zastaralé a tím předražené systémy nejen školství, ale i zdravotnictví, důchodů, energetiky, celé státní správy, obrany, dopravní infrastruktury atd. atd. a to je hlavní příčina, proč stát musí hospodařit na dluh. K tomu narůstá dluh vnitřní, který tak vidět není.

No, lepší by asi bylo, aby stát financoval jen ty školy nad 200 žáků a pokud obec bude chtít mít na svém území svou, kde bude méně žáků, tak nechat financování na obcích. Největší problém je, že školu může zřídit každá obec (mateřinka, základní) a kraj (střední), ale platit to musí stát. Navíc není důvod, aby střední školství bylo plně hrazeno státem. Stát má plně platit jen povinnou školní docházku, tj. 9 let, a pak by se na dalším vzdělávání, tj. přípravě na zaměstnání/podnikání měli podílet i rodiny studentů. Stipendijní programy pro sociálně slabé by stále vyšly na mnohem méně peněz.

Takže Eurostat a Český Statistický Úřad je banda hlupáků, na rozdíl od jednoho elektrikáře z Opavy, nebo odkud je? Seká dluhy a ještě lže, jak dobře hospodaří. Přitom mu obrovské navýšení cen přineslo mnohem vyšší odvody v DPH. Navzdory pomu má větší dluh!