Vyšetření je na vyžádání, je dobré je podstoupit, pokud se v příbuzenstvu vyskytly nádory prsu nebo vaječníků.

Jak už někteří diskutující zmínili, paní velmi pravděpodobně byla nositelkou mutace BRCA1 nebo BRCA2, vzácně jsou příčinou karcinomu ovaria i jiné mutace. Při běžném gynekologickém vyšetření není snadné karcinom ovaria v počátečním stadiu zjistit, pravděpodobné je zjištění nádoru v časném stadiu ultrazvukem, to je u nás dostupnější než v řadě jiných států. Karcinom ovaria roste velmi rychle. Ženy by měly být vyšetřené na mutaci BRCA1 a BRCA2 (riziko karcinomu prsu a vaječníku), u mužů hrozí zejména karcinom tlustého střeva. Pokud je žena pozitivní, měla by být vyšetřována na onkologii 1x za půl roku. Po porodu posledního dítěte se dá problém vyřešit preventivním chirurgickým výkonem. Komplikacím ze spádu hormonů se dá předcházet substituční hormonální léčbou, kdy se podává tělu vlastní hormon estradiol například formou náplastí..

Asi jen pro laiky, v odborné literatuře zásadně metastáza podle vzoru žena.

Opravdu si myslím, že Ústav pro jazyk český v tom nemá jasno, v odborné lékařské literatuře se vyskytuje pouze tvar metastáza, množné číslo metastázy. Ale možná pro laickou veřejnost to má být jinak ...

Článek je perfektní. Čtení příbalových letáků je důležité, při pochybnostech je ale potřeba konzultovat lékaře. Mohlo by se stát, že po přečtení příbalového letáku se zděsíte uvedených možných nežádoucích účinků a přestanete užívat životně důležitý lék (to ty v článku uvedené nejsou). Bohaté výčty nežádoucích účinků u některých léků vyplývají z toho, že si farmaceutické firmy snaží vytvořit alibi pro případ, že nějaká komplikace, která může nebo nemusí souviset s podávaným lékem nastane a někdo bude chtít odškodnění.

Trochu odlehčení. Před léty dostal můj asi 3 týdny starý vnuk dopis do vlastních rukou od obecního úřadu. Problém spočíval v tom, že dopis do vlastních rukou nemohli vyzvednout ani rodiče, takže zůstal na poště. Po určitém pátrání syn zjistil, že jeho novorozený syn je urgován pro nezaplacení poplatku za popelnice.

Míchání názorů k knihy Boží blud s problematikou transsexuality mi připadá podivné.

O vzdělání a vzdělávání máte naivní představy. Kvalifikovaný dělník se nezaučí za 10 minut, to snad možná jen uklizečka. Existuje spousta profesí, ve kterých člověk nemůže sedět u počítače a debatovat s chatbotem. Ani ti, kdo mohou pracovat u počítače se neobejdou bez znalostí uložených v hlavě. A k tomu, aby se v hlavě něco udrželo, musí být paměť trénovaná. A pokud jde o umělou inteligenci, ta může sloužit jen člověku s inteligencí vlastní, mám s ní osobní zkušenosti, občas konfabuluje a nevzdělanec to neodhalí.

No, na všechny změny poznání existuje nějaká reakce. Nemyslím, že názor na vlaky, který citujete, měly slovutné hlavy vědecké, spíš nepoučení strašpytlové. Vyplatí se mít otevřenou mysl, ale ne tak otevřenou, aby nám vypadl mozek z hlavy (Walter Kotschnig).

Milá paní Janečková. Nevím, proč si myslíte, že věda je ateistická. A mezi vírou a pověrou je velký rozdíl.

Problém má několik aspektů. Za prvé existují obory, u nichž je naprosto evidentní, že jejich absolvent bude obtížně hledat uplatnění, to platí zejména o některých oborech humanitních. Za druhé, spousta lidí si vybírá obory studia, k jejichž absolvování "s odřenýma ušima" mu právě stačí jeho inteligence, na uplatnění v praxi ale už ne. Za třetí, to že člověk úspěšně absolvuje střední nebo vysokou školu ještě neznamená, že má osobní předpoklady se uplatnit v praxi (pracovitost a další vlastnosti).

Pomineme-li citaci jedné velmi pochybné studie „Changes in Heart Transplant Recipients That Parallel the Personalities of Their Donors“ z již zrušeného časopisu Journal of Near-Death Studies, neexistují důkazy o popsané „srdeční paměti“.

Pokud jde o srdce, nemá žádnou složitou neuronovou síť. Do srdce vstupují senzorické nervy, tedy ty, které odvádějí do centrálního nervového systému informace ze srdce, dále pak vegetativní nervy, které se podílejí na regulaci srdeční frekvence a stažlivosti. Ty jsou dvojí, sympatické a parasympatické. Sympatické a senzorické nervy neobsahují v srdci buňky, jsou to jen výběžky nervových buněk. Součástí parasympatického zásobení jsou buňky v tzv. srdečních gangliích, které jen přepojují signály z tzv. pregangliových vláken na postgangliová, zakončená v srdci. Sympatická i parasympatická vlákna vedou informaci do srdeční tkáně, nikoli z ní a nemohou se tak na ovlivnění mozkové činnosti ani u netransplantovaného srdce podílet. Senzorická vlákna, která jediná vedou informaci směrem k centrálnímu nervovému systému v srdci žádné buňky nemají, a tudíž nemohou uchovávat paměťovou stopu. Takže ani u netransplantovaného srdce neexistuje mechanismus uchování paměti a jejího přenesení do mozku. U transplantovaného srdce jsou všechny nervy, které srdce spojovaly s nervovým systémem odříznuté, spojení neexistuje, tedy ani potenciální zdroj paměti.

Já jsem článek "Prevence sexuálního obtěžování" na stránkách FSS MU pochopil tak, že se jedná o vztahy v akademickém prostředí, zejména mezi učiteli a studenty. Tam si myslím, nemá ani náznak sexuálního zájmu místo. Pokud by ale došlo ke generalizaci na všechna prostředí, asi by skončil sex jako takový. Nicméně je třeba negativní odezvu na projevy sexuálního zájmu brát vážně.

Jen pár poznámek k hezkému článku. Kromě uvedených zdrojů metanolu existuje ještě jeden, a to úmyslné pančování alkoholických nápojů metanolem. Před léty na to zahynulo dost lidí a tehdejší viníci možná ještě sedí ve vězení.

Taky už byly metanol i etylénglykol použity k vraždám.

A pokud jde o nitrožilní podání alkoholu, za mých mladých let byla hlavním důvodem prevence traumatického šoku, to už se asi v této indikaci nepoužívá.

Ono naučit se pár fakt není na škodu. Jednak se tím tříbí paměť, jednak ta fakta představují substrát pro myšlení. Člověk může mít geniální logické myšlení ale když nemá s čím operovat, nic chytrého nevymyslí. A určité faktické znalosti z historie, přírodovědy, základy matematiky a dalších oborů umožňují základní orientaci v realitě. Souhlasím s tím, že kromě rozvíjení logického myšlení a získání faktických znalostí by se měla rozvíjet i manuální zručnost. Manuální práce, pokud není stereotypní, také rozvíjí psychické schopnosti a propojuje myšlení s realitou.

Vážení přátelé, není dobré dávat průchod emocím. Učitelka mateřské školy opravdu nemá kompetenci obsluhovat inzulínovou pumpu. Pokud by došlo v souvislosti s pumpou (nebo předpokládané souvislosti s pumpu) k nějaké nehodě, učitelku by žádná podepsaná smlouva neochránila. Není možné nutit někoho, aby na sebe bral riziko třeba i trestního stíhání a hodnotit to jako neochotu. Já sám jsem jezdil 10 let jako zdravotník na dětské tábory a s mým souhlasem tam jezdily i děti se zdravotními handicapy, které nikdo na tábory nechtěl vzít. Měl jsem ale patřičnou kvalifikaci a byl jsem si vědom rizika, které na sebe beru. Nikdo mě k tomu nemohl nutit a nikdo soudný by mi nevyčítal, kdybych děti s handicapem na tábor odmítl vzít. V případě Ninušky by asi čistým řešením bylo, aby inzulínovou pumpu chodil obsluhovat člověk, který má patřičnou kvalifikaci.

No, ani s tou kostí to není úplně v pořádku. Minerální složkou kostí je kromě vápníku i hořčík.

Dvojčata, pokud nejsou jednovaječná, se podobají navzájem jako jiní sourozenci, jejich genom není stejný. Ani podoba jednovaječných dvojčat nemusí být úplná. Ve hře je epigenetika a náhodné mutace v průběhu embryonálního vývoje.

Cenzura jako ochrana před hloupostí by někdy neškodila ...

V historii se stalo mnoho neomluvitelných špatností, židé/Židé byli často jejich nezaslouženou obětí. Ideologie antisemitismu je založena, podobně jako ostatní xenofobie na předsudcích. Tyto předsudky mohou potom vést ke zločinům. Je třeba předsudky vytrvale vyvracet a šiřitele předsudků a nenávisti odsuzovat.