Řeší se důchody, ale měli by se řešit nepracující mladí. Aby odcházeli ze škol a něco uměli. Aby se vyplatilo pracovat a nežít na dávkách.

Tolik ubohosti a závisti 🤮

Paní Pavlová si odměnu zaslouží👍Češi jí závidí i teď, když žádnou nepobírá🤣

Konečně 🙌 Tak jako se nikde neválí zálohované lahve od piva, tak ubudou i petky a plechovky👍A kdo je bude chtít vyhodit do kontejneru, tak ten v obcích stále bude. Je to otázka volby, nikoliv povinnosti. Funguje to jinde, tak věřím, že to Češi také zvládnou 😀🙏

Deset let se školy potýkají se zpackanou inkluzí a teď přichází další hloupost. Jak bude starosta kontrolovat uklízečky a školníky, které bude obec platit? A další nepedagogické pracovníky? Jako dlouholetá starostka vnímám problematiku financování, a tento experiment je jen dalším pokusem jak náš školní systém ještě víc zdevastovat.

Nejenom lékaře, ale i celé zástupy sester vzdělala a vychovala. Její skripta byla pro nás biblí. Čest její památce.

Troufám si říct, že problém nejsou ani peníze, ani ta zpackaná inkluze. Náš problém je v tom, že jsme si odvykli nazývat věci pravým jménem a lžeme si do kapsy. Už v první třídě se ukáží schopnosti dětí a potřebnost jejich podpory. Někdo zkrátka svoje limity nepřekročí, i kdyby mu pomáhalo 10 asistentů. A v případě někdy až toxického rodinného zázemí, je tragédie dokonána

Kdyby tyto děti byly v malém kolektivu a naučily se základní znalosti, zažily by větší pocit úspěchu, než pocit stálého outsidera v běžné škole. A normální, běžné děti to brzdí a demotivuje. Pak se nelze divit rodičům, že hledají pro své dítě únik z tohoto systému A což teprve chudák učitel. Říká se, že každý kdo absolvoval základní školu, je odborník na školství. Mně je jen líto devastace školství a frustrace těch, komu po tom všem ještě na vzdělání dětí záleží.