Učitelů bez plnohodnotného vzdělání bude nadále přibývat, pokud se nepodaří neblahý trend zbrzdit. Vyplývá to průzkumu Jana Kouckého z Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy. Už loni dosáhl podíl nekvalifikovaných učitelů v základních školách deseti procent a za deset let by tam mohlo být těch méně kvalifikovaných na dvacet tisíc, tedy pětina. V případě vyučujících matematiky to může být i třetina.