Mám poslední dobou pocit, že chvátají stále všichni - na silnici, v obchodě, ...

Manželův dědeček říkával: "Lepší ztratit minutu života než v minutě život."

Stačí obyčejný tuhý antiperspirant a je po problémech :-)

Učím také přes 20 let, považuji se za středního konzervativce, ale formativní hodnocení mi dává smysl. Děti mnohdy ani nevědí, co jim chybí k úspěchu. A právě formativní hodnocení směřuje k nalezení a odstranění potíží, dítě se učí odpovědnosti za své učení, atmosféra ve třídě je pozitivní a pracovní. Samozřejmě záleží i na předmětu, který učíte. U mne v matematice to snad ani bez formativního hodnocení nejde.

Hodně štěstí.

A už je to tu zas!

Felix Holzmann by řekl: "Je vidět, že tomu vůbec nerozumíte."

Závist, neúplné a nepravdivé informace.

I vy máte možnost jít učit. Až bude mít svoji zkušenost, poznáte realitu, pak napište článek.

??? Autor je jaksi půl roku mimo. Dozadu se posouvá, dozadu! Tím pádem večer dříve tma.

Zdá se mi, že autor jaksi zamrznul v době minulé. Kdyby učil například informatiku podle dvacetiletých příprav, byl by poslán velmi rychle dětmi (v lepším případě) domů.

V lavicích nesedí plyšoví medvědi, ale děti, klidně i 30 dětí. Nechtěla bych, aby moje děti učil někdo, kdo zůstal v minulém tisíciletí, kdo nejde s dobou, kdo se mým dětem nevěnuje, kdo "nešije" každému dítěti hodinu na míru, ...

A stížnosti na platy? Neznám jediného učitele, který by si stěžoval, přesto o tom "pisálci" píší velmi často.

Adrian, I love your energy. You're so positive, loving ... wonderful person with huge heart. You always make me feel better. Thanks.

Hrubka hned v nadpisu ...

Dobrý den, možná by bylo dobré nevěřit desinformacím v tisku. Jsem učitelka, kardiak, žádné očkování mi nikdo nenabídnul!!! A co se třeba zamyslet nad tím, proč jsou naočkováni vězni?!