Do problému nevidím, ale z článku mám pocit, že je zde absence emocí, logiky a smysluplného vyústění. Takhle píše AI, ne?

Tak to je "konečná". To už chce změnu systému..a myšlení..

Myslím, že by rodiče skrze školskou radu mohli žádat (a být úspěšní), že si nepřejí výuku na téma lgbt☹️.

Další možností by bylo prostě dítě na dobu výuky nechat doma.

Ještě lepší by bylo najít si školu, kde se učí lépe. Také zvážit možnost domácího vzdělávání.

A úplně nejlepší, kdyby se přestaly ve školách učit blbosti..

Chudáci ženy a chudáci jejich děti a rodiny. Myslela jsem si, že německá vláda se o své lidi stará lépe. Možná je to tam horší, než u nás..

Vtipné

Z mé zkušenosti (30 let ve školství..teď už na věky jen za sebe)všechny mně známé školy jakékoliv problémy metou pod koberec. Kdo to náhodou chce řešit, je umlčen.

Inspekce věří sdělením ředitelů..

Jediné řešení vidím v tom, že rodiče začnou věci řešit soudně.

P.s. ředitel/já buď ví, co se děje, a pokud neví, tak na svém místě být nemá.

Je potřeba, aby za selhání nešli/y osobní zodpovědnost ředitelé a také ti z úřadů, kteří je v konkurzech prosadili/y.

Děkuji za vhled do situace, není to jednoduché. A držím všem palce, aby měli světlo rozumu a srdce na pravém místě.

Domnívám se, že většina učitelů, s výjimkou učitelů na prvním stupni, si přípravy nedělá... Alespoň jsem si toho za léta ve školství nevšimla..(34..)

Problém je, že většina tělocvikářů neusiluje o to, aby žáky nadchli. Konec konců oni sami to nadšení pro pohyb nemají. V tom to je.

Tělocvikáři (jako ostatní učitelé) jsou vyhořelí a drží se náplně 100 let staré. K čemu je třeba studentkám na gymnáziu vrh koulí..?..Také nepomáhají řeči o tom, že mají špatnou výkonnost. A sami (tělocvikáři) žádný výkon nepředvedou. Jestli něco motivuje, tak vlastní příklad. Vím, o čem mluvím.

Za mne to není s výkoností tak hrozné. Jo, a ty testy, kterými to před 2 lety zjišťovali, nejsou tzv. validní. Jsou totiž jiné, než před (myslím, že šlo o 80. léta) těmi 40 lety. P.s. tehdy jsem je absolvovala jako dítě a teď jsem je měla absolvovat jako tělocvikářka. Dala jsem je jen těm, co dobrovolně chtěli/y. Byly totiž demotivující. Tedy přesně proti tomu, o co já jako učitel se snažím.

V dnešní době to jde vyřešit. Tedy, že si člověk zachová práci a občas někam zajde. Existují denní stacionáře (něco jako školky pro staré lidi) a také pečovatelé.

Senior tak zůstane v rodině a tak to má být.

Jsou samozřejmě výjimky. Mluvím o normálních rodonných vztazích.

Skvěle napsané. Děkuji

Moc děkuji za skvělý článek o osobnosti, která si zaslouží rozhodně pochopení a za mne vděk a obdiv.

Na rozdíl od Beneše a mnohými obdivovaného Jana Masaryka nevzal do zaječích.

A přijal těžký úkol stát v čele bývalými "spojenci" opuštěné a Hitlerovi předhozené země.

Svůj úkol přijal v době, kdy si měl užívat zaslouženého důchodu.

Dobrá volba pro všechny rodiče, kteří na to mají chuť.

Domnívám se, že je to pro děti na prvním stupni nejlepší.

A sociální kontakty si děti mohou budovat v bezpečnějším prostředí kroužků a dalších zájmových skupin.

Jakákoliv šikana je ve školách dlouhodobě tutlána a přehlížena. Maximálně po pár měsících přijede "odborník" udělat workshop, který jen fraška. Policie oznámení často bagatelizuje.

A přitom stačí tak málo. Pohovořit s dotčenými - šikanovaným a hlavně šikanujícími - ti jsou často plní vlastních traumat. Těm však hned zpočátku dát jasně najevo, že nesmí nikoho omezovat v jeho svobodě.

Stačí fakt málo - aby se učitelé chovali normálně...a normální je nepřehlížet násilí..

Jde o to, že kytka/dárky se nosí jen třídním. Takže mám pocit, že se tím oceňuje jistý ochranitelsko/pečovatelsko podporující přístup. Který však v reálu mnohdy chybí. Ale třeba může být květinou či decentním dárkem zažehnut...

Mně článek přijde zajímavý a podnětný

Souhlasím. A I jako učitelka dávám opět za pravdu rodičům

Zajímavé je, že tato stvůra pracovala I pro charitu..

Je chyba státu, že některé děti nenašly střední školu či vhodný učební obor

Vlastně máte pravdu. Za mne je nejlepší si je vypěstovat sám. Jde to i na balkoně.