Co to je za habaďuru. Když už tak:
- dvě postavičky znamenají logicky jiné číslo než jedna postavička.
- jedna postavička by mohla být polovinou, ovšem za předpokladu, že ta druhá je Skot v kiltu. Běžně je tu mezi chlapečkem a holčičkou malý rozdíl. Ve společnosti by měli mít stejná práva, ale pár jako matematický pojem není jeden z páru (ani muž, ani žena).
Asi by to chtělo vrátit se na základku a někoho staršího požádat o informace:
- komunismus je zatím jen teorie. U nás bylo lidodemo a začátky socializmu
- Staroměstská radnice byla částečně zničena v květnové revoluci 1945
- o bourání a stavění rozhodovali nejspíš odborníci a většina z nich vzhledem k době řešení vystudovala před válkou.
- co se týče Prioru, Kotvy, dostavby Národního divadla atd., znám daleko problematičtější stavby v Praze. A určitě ještě přibudou.
- řešení železničního dopravního uzlu Praha bych taky nechal odborníkům. No a na Tišnovském nádraží jsem byl a musím konstatovat, že bylo úplně normální jako mnoho jiných jinde.
- škola místo poničené synagogy není špatná náhrada a myslím, že jinde v Evropě bylo AH zlikvidováno víc a cennějších staveb tohoto určení. Ostatně Praha má řadu zajímavých staveb tohoto typu.
A o pojmech svoboda, demokracie by se dalo také diskutovat. Nebo o práci současných " politiků".
Z generace, co prožila druhou světovou válku přežívá už jen pár důchodců. Ti co dnes na válkách profitují většinou jsou potomci těch co z bojů měli jen zisky. Proč se zakládalo OSN? Aby se zabránilo dalším válkám.
Je nejvyšší čas o problémech jednat. Je nejvyšší čas spolupracovat a zapojit selský rozum k řešení problémů Země.
Řekové měli dobrou olympijskou zásadu - v roce olympiády se přerušili spory.
Jinak historicky, jak to, že na všech poválečných olympiádách byli borci USA pod svou vlajkou? Vždyť se od Druhé světové stále někde vojensky angažují.
A co se týče Ukrajiny, řešit se vše mělo už v době Minských dohod jednáním u kulatého stolu.
Vážená paní pisatelko, nepište o školství z doby, kdy jste byla na houbách. Ono něco z toho, o čem píšete se i dělo. Třeba rukama za zády nás uklidňoval učitel, když jsme se moc rozjeli. Houby nechávaly občas mokré skvrny.
Co se týče propagandy byly nástěnky, ale co si já pamatuji, byly tam spíš naše žákovské práce a podobně.
A co se týče hrozby války? Na výrobě zbraní se nejlépe vydělává, protože, když se to rozjede, tak spotřeba válečného materiálu roste. Z kastrolů a podobného zboží ten zisk není, to si rodina kupuje na celý život.
Podle mé praxe je lepší udělit spíše diplomy se sluníčkem (a sladkou odměnou).
Někde se problémy s úklidem řeší leteckým dnem. Ale diplom s prasátkem bych udělil táborníkovi, který zažil tábor opakovaně a opakovaně je bordelář..
A ještě poznámka k Deklaraci dětských práv. Pro dobrý vývoj dítěte by se hodilo hned na začátek umístit několik povinností (k rodičům, rodině, škole, společnosti).
Byla doba, kdy franko na dopis bylo 0,60 a za pohled 0,30 CZK. Na poště bylo několik doručovatelek vybavených koly ( možná dokonce vlastní bez přehazovačky s nosičem) a stačili denně do 12 h roznést většinu pošty (včetně malých balíčků , důchody a další služby. Jsem si vědom, že doba přinesla meily, datové schránky a pod. vymoženosti, ale dopis za ... k dodání do týdne ???
Kdy zavedete diligence???
Na a myslím si ,že nejprve se mělo vrchní vedení zbavit desítek neschopných úřadů a nechat si desítku schopných menažerů.
Angličani za 2. světové války dělali něco podobného. Na Wilzoňáku má za podobnou akci u nás jeden pán sochu na 1. nástupišti. No a jestli jim místo vlajek se svastikou dávají plyšáky a učí je zdravit jinak než vytrčováním pravice s pokřikem HH (případně podobným (HB). Možná je vozí pryč taky proto, aby se jejich jména nedostala na pomníky Aleje Andělů.
0
Sledujících
0
Sleduje
0
Sledujících
0
Sleduje
U Chocholouška je prý volný pokoj. Všechny průšvihy bych nechal autorům zaplatit.
1 odpověď