Co mě dostalo, tak jednou v září přišel syn s tím, že jeho spolužák se nemohl zúčastnit dopravního dne. A to kvůli tomu, že neumí jezdit na kole. Onen žák neměl ani zlomeniny a už vůbec není fyzicky postižený. Nechápala jsem, v dnešní době... Rodiče nevím co mohou dělat....

Rumunský lei má vyšší hodnotu než česká koruna.

Rumunsko má vyšší hodnotu než česká koruna. A nemyslím si, že by se chtěli zbavovat své měny.

Bavila jsem se i s Němci. Dokonce na dovolené s nějakým i známým ekonomem z Německa. Prý litují, že dali úplně pryč marky. Nemají je uložené ani v národní mincovně. Prostě se jich úplně zbavili. A zpátky by je nedokázali ani dát do oběhu. Když jsem se ho ptala na euro. Řekl, že je pojištěné mnohonásobně na nižší hodnotu než marka. Marka byla lépe pojištěna. Nechápu, ale asi věděl o čem mluví.

Výtvarku zanechat pro první stupeň. Špatně čtěte, píšu to v úvodu. Zrušit výchovy pro druhý stupeň. Pro první stupeň to má ještě velký význam. Pro druhý stupeň rozhodně ne. Co se týče právě té motoriky atd...Kresba se uzavírá ve 12 letech věku. Ještě se dá i poté s tím něco dělat, ale ty posuny nejsou výrazné. A pokud chce člověk, který neumí malovat na uměleckou školu a ve 12 letech je to nic moc, se tam pro tu konkurenci se nedostane. Takže ty předpoklady jsou vidět i na konci prvního stupně. Na druhém stupni jsou odborné a důležitější předměty a není jich zrovna málo. Je třeba na toto se soustředit. Hromada výchov k tomu? Já to teda brala jako opruz, protože se končilo výchovou třeba v15 h. předtím třeba dvě hodiny volna a pak hodina hudebky. Takže se odpoledne čekalo jenom na hudebku. A tělocvik. Právě ti silnější by měli získat povědomí co se svým tělem. Často ještě na školách vyučují nevhodné cviky a nebo rovnou jdou hrát bez protažení. Možná by ty děti pohyb bavil, kdyby zašli do tělocvičny pod vedením trenéra. Třeba na krav Maga nebo parkur atd...Byste viděla ty změny u dětí. Moje kolegyně kdysi změnila povinnou školní četbu, strukturu. Ohlas enormní.

Ano, a taky v sobotu v Itálii chodí do školy. Kdyby tady zrušili výchovy - VV + HV + PČ+ občanka( zahrne se do dějepisu) a přidal se tělocvik. Proč tolik výchov na druhém stupni? Nikoho to stejně nezajímá. Zanechala bych to pro úzkou skupinu dětí, které mají ambice na SŠ umělecké, pedagogické, dentální hygiena, konzervatoře...No a pokud by nechali i ten čas od 8h. , u nás začíná škola v 8:15 h. . Měli by odpoledne volného času. Syn má hromadu koníčků, které si vybral sám.

Od 9h. snad jen pro děti s narušeným biorytmem a to jsou jen autisti nebo vrcholoví sportovci, kteří mají tréninky i ráno, ti by to uvítali. Tam snad to nějak ty poradny řeší a mají individuál. Jde jenom o to se domluvit.

Vyškrtla bych na druhém stupni výtvarku a hudebku a zanechala jenom pro děti s talentovkou na SŠ. Tělocvik bych dala do rukou trenérů nikoliv učitele s TV, který k tomu nemá vztah, vzdělání fakt nestačí, a klidně jednu hodinu přidala. Občanka a pracovní činnosti jsou k ničemu. Občanka se dá zahrnout do dějepisu. Když si vezmete 2h. VV + 2.HV+ 2 h. OBČ+ 2h. PČ. Vyjde to na jeden den úplně zbytečný strávený. Proč? Na SŠ tyto předměty pokud nejste na konzervatoři, umělecké škole, SŠ pedák, SŠ dentální hygiena, nenajdete....Což je jenom úzká skupinka studentů v čele ČR.

Místní základní škola, kam dochází náš syn začíná v 8:15 kvůli dojíždějícím. Rozdíl 45 minut, ale odpoledne by končili zase moc pozdě. To by končili ne ve 14h., ale v 15 h.+ oběd. Pak jsou úkoly atd...a jde na tenis nebo jazyky, občas si rád hraje na piáno. Vím, že třeba některé alternativní šly v ČR tak fungují, ale syn chce mít i koníčky. V tom případě, aby končil normálně a vše stíhal, by se musela na druhém stupni ZŠ zrušit výtvarka, hudebka, pracovky, občanka- předměty pro děti, co nebudou dělat na SŠ talentovky k ničemu. Ostatně nechápu tolik výchov na druhém stupni. Mohli však přidat více tělocviku pod odborným vedením trenéra, nikoliv učitele TV,který to jenom vystudoval a nemá k tomu vztah. A na SŠ v 9h. ?

Na zdrávce na praxi jste třeba v 9h. už k ničemu...

Kuchaři začínají v 9 h. ? Soustružníci začínají v9h.? Snad jenom jediný obor a to administrativní pracovníci, takže možná obchodní školy ?

Co prosím? Politická kultura je, když někdo chce obhajovat svou pozici a nemá protikandidáta? Vyhrál nad sebou....To není politická kultura, ale debakl. Ne že by Babiš, ale Vy....Vy jste ale úplné dno. Nevolila jsem Vás, z tohoto pětispolku. A myslím, že tak učiní v dalších volbách i ostatní. Kdy už přiznáte, že za hovory a placením stál pan exministr Němeček( advokát). Vyhodili jste z radnice a z MŠMT ČR pár lidí. Ale ticho po pěšině. A ještě rozhazujete v této kritické době penězi za dávky a zdravotní pro Ukrajince. A chcete zavést ( trvá to minimálně 4 roky) 💶 euro....Jděte někam. Lidi se budou bouřit. To Vám říkám.

A tím, že chce úřady a důležitou administrativu, která je v Praze přesunout i do jiných měst, aby i v menších městech byla strategická místa, protože rozuměj není to kvůli tomu, že je Praha přecpaná a školek a jiného se tam nedostává, vždyť se to nedá , kam budou chodit ukrajinské dět, tak aby to bylo solidární a snesitelné pro pražskou dopravní tepnu i v okolí např. Kolína s dluhy, Beroun ajn. měst byly ty úřady z Prahy prostě přesunuty. Praha, která je tak mafií Hluboček, Polčák, Gazdík profláknutá. Tak se bude krást v jiném městě/ v jiných městech. Neříkali náhodou, že se budou snažit o snížení administrativy? Já nevolila pětispolek.

To je ta jejich politická kultura v přímém přenosu, když nemá protikandidáta? A tím se chlubí? Vyhrál nad sebou ?

Neznám, včera jsem s nimi mluvila.

Odpověď najdeme na Slovensku. Tam sice krásně ukazují ten kurz u každé položky ještě dnes, ale když došlo k výměně měny, byli to tam pěkně divoké. Měnu starou ani neuložili. Až padne EU...Čím budou platit ?

No, ale ta situace ani za 4 roky nebude v pořádku. EU je výhodná pro velké hráče a tím není ani Slovensko a ani Česko. Ale i velcí hráči umí říct dost Británie odešla z EU a koukám i Maďarsko nijak zvlášť nemusí EU. Na Slovensku všichni nadávají na euro i dnes. Ten převrat z korun na euro tam tenkrát byl také pěkně divoký.Takže netřeba něco podobného dělat tady a rozkymácet tak ještě více ekonomiku.

Ono jim nestačí, že nejsou stranou s největší podporou od lidí. Myšleno, lidi je volili, ale své hlasy spojily do pěti strany, která teprve vyhrála volby. Oni mají tu drzost rozhodovat o věcech tak vážných, na které tahle malá strana nestačí. Rychle jim narostl hřebínek. Je to strana protkaná mafií, kriminálníky a nemají pořádek ve svých řadách, ale diktovat si budou....A budou rozhodovat o tak vážné věci jako změny měny?

Referendum ???

Rakušane....poradím ti! Když se ti líbí eura jako měna. Máš takové hezké příjmení a když budeš dost chytrý, přijdeš na to dle svého příjmení,kam se máš odstěhovat. Víš? Výborně!!! Tam se těmi eury platí. Tam si jdi....

Takže to vidím takto. Tato pětikolka je v dalších volbách nevolitelná. Euro a změna měny v době inflace? Výborně!!! STAN je naprosto nevolitelná strana s kriminálními živly, co si hrají rádi na mafii.

Lidé kolem hranic by měli mít větší možnost volby. A byla bych pro němčinu, protože jsme z jižních Čech. A to samé z druhé strany republiky, kde je i dost Poláků. Bylo hezké slyšet jak si Čech povídá s Polákem a oba uměli z toho druhého jazyka přibližně stejně. Pracovní činnosti je k ničemu předmět. Rodina by měla své děti vést k samostatnosti. Umět prát prádlo, žehlit, uklízet, zatlouct hřebík, vrtat, něco uvařit a zasadit by mělo vzejít od rodičů a ne od školy.

Ano, učím syna na piáno, takže vychovávám. Výtvarka je zbytečná, je to pro malé děti, ty dvě hodiny VV jsou ztráta pro ty, nikdo VV neuvidí poté od SŠ až do té doby než se mu zase narodí dítě, občanka - ty věci o parlamentu a senátu brali v páté třídě, dokonce se tam byli i podívat v rámci výletu, zbytek se učí v dějepisu. Mnohem důležitější je tělesná výchova, protože ta tělesná stránka....Ve zdravém těle, zdravý duch, to šetří do budoucna i výdaje na zdravotním a to jak se děti hýbou je otřes. V tomto směru si syn ( 12 let) vybral ve volném čase po škole také sport, který ho baví. A pracovky...O víkendu a jindy by si rodiče měli najít čas. A učit děti jak se dává prádlo do pračky, jak se uklízí a vaří a zatlouká hřebík pak není třeba pracovek. Všichni měli pracovky a i přesto se najde spousta těch, co si z toho praktického, co je tam učí nic nevzala nebo nechtěla, protože pokud rodina nevede dítě,nikdy nebude samostatné. Škola tohle by neměla suplovat. Výchovy jsou prostě zbytečné na druhém stupni ZŠ všeobecně.

Rozhodně nejsem toho názoru, že by měly být dvě úrovně. Pro nadané - rozšiřující úroveň a pro takové, co směřují na učiliště základní úroveň. Tady v jižních Čechách teda využijete spíš němčinu a nizozemštinu a lidi, co mají tady i učňák právě kvůli lepším výdělkům potřebují němčinu. A kolikrát i na odbornější úrovni.