Tento díl jsem ještě neviděla, ale jak je ošetřeno, že v nádobách je opravdu voda nebo červená barva v uvedených poměrech 3 ku 6? Vždyť, když do nich není vidět a na konci se to nekontroluje, tak tam produkce mohla dávat tekutiny dle svých potřeb/nálad/pletich/preferencí. To se mi z tohoto důvodu nelíbí.

1 spravně😀

Za mě jsou problém společnosti, které zadarování plasmy dávaji peníze a tak je pro mládež výhodnější jít prodat svou plazmu místo brigády. Pak zůstávají hlavně darci starších ročníků, kterých každý rok ubývá.

Zítra bych nejela. Ve školách mají prazdniny. Nepedagogové taky můžou mít dovolenou.

Peníze z FKSP jsou tento rok tvořeny z 2% mezd zaměstnanců a nejdou použít pro žáky. Pouze pro zaměstnance a rodinné příslušníky. Od roku 2024 se mění pravidla. FKSP se bude tvořit z 1% mezd zaměstnanců a půlka by se měla utratit na příspěvky na penzijko.

Postup, o kterém jsem psala byl v jiném článku o tomto tématu.

Bude druhé kolo v těch školách, kde nenaplnili. A když se žák rozhodne, že na tu školu, kde ho přijali nepůjde, tak automaticky taky spadne do druhého kola.

Ale já vím, že mezi nimi je veliký rozdíl. Ale není bohužel rozdíl v tom, že když nějakého z nich potřebujete, tak je velký problém ho sehnat.

Souhlasím. Teď jsem pro svou mámu sháněla psychiatra a neurologa a byl to masakr. Všude plno.

Zkuste lněné semínko. Lžíci přelít cca 400 - 500 ml vody. Během chladnutí promíchávat nebo to dát do shakeru. Pijte to min. 14 dnů a kašel a zahlenění by měly ztratit. Když budete jíst i ty semínka - pořádně je rozkousat, tak je to ještě lepší. Nevím jak to funguje, ale na kašel je to úžasné. Můj tip je, že ten sliz neco obalí a v těle se netvoří hlen a nedráždí nic ke kašli. Je to levné a účinné.

U bytu musíte platit fond oprav.

Mám syna a dceru 3. a 5. třída a nepřijde mi, že by byli distanční výukou nějak poškození. Sociální vazby mají dobré. Také oba sportují. Samozřejmě hodně záleží na inteligenci dětí a jak moc se jim rodiče věnují. Ale to platí kdykoliv.

Ale to je správně, že rodiče s dětmi mluví rodným jazykem a ne špatnou češtinou. Byli jsme v Německu 3 roky a dcera, která měla 5 let po měsíci v německé školce začala mluvit v jednoduchých větách a po 2 měsících již mluvila německy ze spaní. Učitelka ze školky mi výslovně řekla, že s ní mám mluvit pouze česky, ať se ode mě neučí špatnou výslovnost a mé chyby, které v němčině dělám.

Mám to stejně jako vy.

Tak nevím, jak je to s tím 1%. S manželem jsme měli společně příznakový covid v listopadu. Ani jeden nejsme očkování. Manžel pak chytnul příznakový covid opět koncem února a já jsem měla pozitivní test touto středu. Je pravda, že teď má můj covid mírnější průběh než prvně, ale i tak jsem měla příznaků dost. Tak jsem zvědavá jak to budu mít u dalšího covidu.

A víte kolik těch 20-30letých na těch JIP leží? Mě je 41 let a pravděpodobnost, že zemřu na covid je 0,05%. Kdybych byla muž, tak 0,11%

Dle metodických postupů škola vyplní formulář o pozitivním testu a předá ho rodičům/žákovi. Ten volá svému lékaři, který vystavuje ežádanku na PCR test. Pak škola pošle soubor s identifikací žáka, který měl pozitivní antigen mailem na Hygienu a vyplní formulář s počty provedených testů a jejich výsledky. Takto to alespoň funguje u nás ve škole.

Pokud je v nemocnicích 3114 lidí a z toho je ve vážném stavu 436, tak proč tam vlastně jsou ti ostatní?

Pokud vezmeme v potaz celkovou populaci, zjistíme, že náš vzorek má 320 jednotek – chcete-li počet obyvatel – a 290 z nich má ukončené očkování.

Kdo mi, prosím, vysvětlí, proč v příkladu pracují s tím, že je naočkováno 90 % obyvatel celkové populace?

Stovky tisíc lidí v Česku se stále nenechaly očkovat proti covidu-19.

Ty stovky tisíc lidí mě pobavily .... ono miliony by znělo blbě, že? Lidí 15+ je v ČR skoro 9 milionů.