Agresivitu určitě ne. Jsem pro psychotesty řidičů, ty by mohly, alespoň z části eliminovat počet těchto .......... na silnicích. Přezkušování, nebo alespoň určité povinné školení (podobně jako u profíků) by mohlo pomoci jako prevence havárií z neznalosti. Nové značky, pravidla, jak se chovat v měnícím se provozu. Učím na ZŠ, mimo jiné, dopravní výchovu na II.stupni. Oblíbená otázka: ,,Kdo má přednost na kruhovém objezdu?" Když ví ve třídě dva, je to úspěch. Bohužel, stejně dopadnou i odpovědi rodičů.

Dnes už tam těch dětí umírá podstatně méně (hlavně díky různým nadacím). Vozí se tam očkovací látky, antibiotika i potrava. Bohužel, netlačí se na antikoncepci, tudíž to, že přežije větší množství dětí znamená, že je rodiče nejsou schopni uživit, to jejich prostředí není schopné je uživit. Pak trpí stejně, jen o něco později, nebo musí migrovat.

Z ekonomického hlediska státu průšvih, z pohledu ,,přelidněné" planety super. Vždy jde o úhel pohledu

Stejná látka? Vývoj jde vpřed, a tím se mění i potřeba vyučované látky. Učitel také neučí stále ty samé předměty ...... A sdílené materiály? Ano, jsou perfektním vodítkem, ale stejně je nutno si je upravit ,,do pusy"

Vlastní zkušenost- v naší škole vaří opravdu dobře. Obědy většinou kritizují rodiče, kteří sami ,, vaří" ve fastfoodu a děcka tak nic jiného nejí. Není to o složení ingrediencí, ale jejich úpravě. Naším kuchařinkám dík a mñam.

Autor evidentně vůbec netuší, jak to ve školství funguje.

To jako vážně? Poslanec neumí vychovat své dítě a čeká, že to změní nový zákon?

Mě z tohoto článku vyplývá, že rodiče považují za společný čas pouze to, když zaplatí nějaký drahý vstup někam. Že by s dítětem šly na vycházku, nebo si zahráli třeba slovní fotbal, to je nenapadne. Raději koukají do mobilů někde na kraji zábavního parku. Za mě nejde ani tak o množství času, ale jak kvalitně ho spolu stráví.

Někdy mám pocit, že úkolem novinářů je položit školství

Je 0:32 právě jsem dorazila přípravy= prezentace, vlastně už na dnešek. Na potvoru na mne vyskočil tento článek a debata zjevně těch, kteří netuší, jak to opravdu funguje a já je (Vás) i chápu. Kdo nezkusil, nepochopí. Svoji práci miluji, baví mne hledat aktuální, nové poznatky a právě jsem se odhodlala nenechat se otrávit, tak dobrou noc Tamara

,,Zneužívání" bohužel může být jediná možnost. V 5000 městě zůstala pouze jedna lékařka (ostatní odešli do důchodu). Nastoupil jeden nový lékař a už je zase fuč- na dveřích cedule, že akutní případy ošetří v e 20 km vzdáleném městečku (minimálně dva přestupy). Ti co nemají auto jsou nahraní a mají jedinou možnost- zavolat si rychlou :(

Hlavně ty hračky podporovali fantazii a tvořivost dítěte. Mnohé mám dodnes a půjčují vnoučatům.

Dva berani ruku v ruce. Třeste se 🙂

A doma? To je přece jasné.

1. Pravdu má vždy žena.
2. Váháte? Přečtěte si znovu bod jedna.

Dnes všude přítomná závist- znalost sumy na výplatu jen zhorší vztahy. Nikoho totiž nezajímá za kolik to bylo hodin a co vše navíc kdo udělal, jaké má třeba úlevy na dani a pod. Výsledek je hooodně neurčitý

Nehádáme se 🙂

Říkají novináři! Zbytečně štvou proti učitelům.

To je klidně možné, ale faktem zůstává skutečnost, kolik paní učitelka reálné bere. Taky nikde v článku není zmíněno, že v tom průměru jsou i všechny odměny za suply, tridnictvi, dozory, správu učeben a kabinetů atd. Ta suma není holý plat za výuku! Plat tim trochu stoupne a učitel z něj nakoupí pomůcky do výuky- záda se moderní přístup a více smyslové podněty, ale při škrtech na ně školy nemají a tak učitel nakupuje za své. Také znám spoustu lidí, kteří mi nepřejí, a asi je štvu tím, že si na plat nestěžuju, a jsou to přesně ti, co k ,,A" nechcou slyšet ,,B"

A není sama. Než jsem začala učit, také jsem neměla tušení, kolik administrativy, shánění pomůcek atd. to obnáší 🙁

Šaty pro ženy, které mají nějaké to kilčo navíc focené na modelínách- ach jo.

Já rozhodně ne. Na plat si nestěžuji. A 130% když se neví z čeho, to je jen k naštvání závistivců.