Je to tu pořád dokola. Ptám se autora - všichni řidiči jedou dle zákona v pravém pruhu, jak se připojím na dálnici?

Lidé nemají krátkou paměť, ale je to o penězích. Jestliže 70% národa nemá průměrnou mzdu, proč by měl být člověk spokojený? Autor uvádí centrální řízení za socialismu, dnes jsme řízeni z Bruselu (elektromobilita, Green Deal, menšiny, klima. covid......a jiné bláboly).Dnes je tolik zákazů, že nemohu dát svému synovi ani pohlavek. Tomu se říká svoboda. Kolega z práce vždy mluvil: "Zlatý středověk, poddaní odváděli desátku, kolik odvádíš člověče na daních dnes?"

Já si myslím, že by to mělo být liché číslo, protože obrys je jen jeden, Mně vychází 39.

Po probuzení bych hřešil s manželkou, potom bych hřešil něčím sladkým a zbytek neděle hřešit nicneděláním.

Pokud platí: 1+4=5 1x4+1

2+5=12 2x5+2

3+6=21 3x6+3

pak 8+11=96 8x11+8

Omlouvám se , je to dobře, platí 16.

Zase blbě. Měli byste se vrátit do školky.

Pan autor má hned v úvodu velkou chybu. Ženy nejsou složité a muži jednoduší, ale muži uvažují logicky (rozumem), ženy emocemi (což nemá s rozumem nic společného). Proto žena muže pochválí a za hodinu se s ním pohádá do krve. Pro nás muže je to nelogické, nepochopitelné rozumem, ale emočně můžeme být každou hodinu jiní. To je problém v manželství, ale neřešme to. Muži i ženy se

nikdy nezmění. Je to o kompromisu, jenže ten ženy nechápou. Proto my muži raději ustoupíme (uvažujeme logicky) než se hádat. S hloupostí (emocemi) se nedá bojovat!!!

Kupodivu správně.

Chodil jsem z holkou, která byla z dvojčat. Ta má byla emotivní, aktivní, ta druhá

těžký introvert. Položme si otázku, matka vychovávala každou dceru jinak? Z toho plyne těžké poznání - vychovat někoho je nesmysl.(možná velice malé procento). Když se někdo narodí, tak už je vše předurčeno (Vy lidé si to nechcete přiznat). Proto nějaké rady, že se na dítě nemá křičet nebo dokonce dát na zadek, nedej bože pohlavek, jsou nesmysly, které jsou v dnešní době moderní. S hloupostí se nedá bojovat!!!

To jsou zase bláboly. Neexistuje v současnosti žádný stroj, který by to uměl vyrobit, natož vyleštit. Máte pravdu, uměli to v 19. století. Zkuste vyleštit, alespoň krychli do jemnosti daných lebek. Pak se můžeme o něčem bavit.

Nádherný článek, kterému rozumí i ten .....Vytisknout a pověsit v každé kanceláři , v každé třídě ve škole, prostě všude.

Autore, moje poklona.

Pro autora to může být IQ test, pro nás ostatní naivní matematika.

Rozumím, ale pak z čeho vycházíte, že ta jedna postavička je zrovna 2? Může být 1, 2

i 3.

Trochu jinak, všichni tady věří, že Titanic byl potopen ledovou krou. Viděl někdo během těch 100 let rozpáraný trup? V dokumentu o zániku Titaniku, vystupuje jedna žena, která to trochu nastíní, že to bylo asi jinak.

I těch 16 je asi špatně. Jestliže 3. řádek je 3 + 4 + 4 = 11, pak 4 značí dvě různé postavy. Jestliže jsou postavy různé pak 4 se neskládá 2 + 2, ale 1 + 3 nebo 3 + 1.

To by mělo vyplývat z logiky věci.

Apoštol druhý zprava je prý sám Leonardo, druhý apoštol po levici Ježíše, žluté sukno, je hlava muže, tělo ženy, po pravici Ježíše je Marie, Maří Magdaléna.

Zdeněk

Článek je napsaný pěkně, ale blábol nad blábol. O Roswellským incidentu jste toho asi moc nepřečetl. Já osobně jsem měl co dočinění s mimozemským životem nejednou. Patřím k lidem, kteří je viděli na vlastní oči (věřit nemusíte, to záleží na IQ člověka). Všem bezvěrcům přeji krásné snění.